Загрузка...
Категории:

Загрузка...

А. М. Горького Кировского района городского округа город Уфа рб публичный доклад

Загрузка...
Поиск по сайту:


страница2/4
Дата27.09.2012
Размер0.52 Mb.
ТипДоклад
Подобный материал:
1   2   3   4




  1. Количество медалистов.

Золотая медаль – 3 чел.

Серебряная медаль – 2 чел.

  1. Количество учащихся образовательного учреждения, занявших призовые места на предметных олимпиадах разного уровня.

В школьном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняло участие более 1118 гимназистов, из которых 73 стали победителями, 400 – призерами. На муниципальном этапе гимназия имеет 2 победителей (английский язык и обществознание) и 26 призеров. Призовые места получили на районных олимпиадах ученики начальных классов.

Впервые в городе были проведены олимпиады на Кубок ректора УГАТУ ассоциации инновационных ОУ «Интеркинд» – 15 учеников гимназии стали победителями и призерами. (Рейтинговая карта МОУ Гимназия № 3 www.mariinka-ufa.ru )

  1. Результаты независимой итоговой аттестации в 9-х классах.

Предмет

Оценка

Успеваемость %

Качество знаний %




«5»

«4»

«3»

Совпала с годовой

Ниже годовой на балл

Выше годовой на балл

Русский язык



9

15

4

15

3

10

100

86



9

15

3

17

3

7

100

89



8

11

7

15

2

7

100

73



5

8

10

15

2

6

100

57



3

14

8

15

1

9

100

68

Математика



21

4

3

10

0

15

100

89



18

8

1

8

1

15

100

96



13

9

4

9

4

12

100

85



11

10

2

7

0

14

100

91



10

9

6

14

3

7

100

76

Английский язык



21

6

1

23

1

4

100

96





























18

7

1

17

2

7

100

96



10

11

2

7

9

6

100

91



13

8

4

19

4

1

100

84


2.5. Результаты внеучебной деятельности.

Работа с учениками, имеющими высокий интеллектуальный и творческий потенциал, является одним из важнейших направлений гимназии как инновационного учреждения, методических объединений, службы дополнительного образования и имеет системных характер. Олимпиадное движение в гимназии развивается в трех направлениях:1-4 классы – проект «Школа знаек», в начальной школе введена система занятий «Развитие творческих и познавательных способностей»; 5-8 классы – проект «Дебют»; 9-11 классы – проект «Престиж».

В рамках программы «Одарённые дети» учащиеся 2-11 классов принимают активное участие в интеллектуальных конкурсах «Русский медвежонок» (662чел.), «Кенгуру» (417чел.), «КИТ» (62чел.), и др., районном конкурсе декоративно-прикладного искусства «Любимый край глазами детей». Ежегодно ученики гимназии в каникулярное время занимаются в Белорецкой компьютерной школе.

Успешно прошла в марта 2011 года IV гимназическая НПК «Горьковские чтения»: в 7 секциях было представлено 66 работ, 11 работ получили 1-3 места, 13 были отмечены в различных номинациях. Особенностью последней НПК было открытие новой секции «Художественное и техническое творчество», в которой были представлены живописные, музыкальные, стихотворные произведения, работы по моделированию. Кроме того гимназисты успешно выступили в районной НПК «Старт в науку», НПК МАН, республиканских НПК «Ломоносовские чтения», «Чистая наука», на всероссийских и международной конференциях.

Победителями творческих конкурсов стали 43 ученика, 23 места заняли команды и творческие коллективы гимназии.

В 2010 году гимназия стала членом ассоциации инновационных школ «Интеркинд» и ведет активную работу. Очень высокую оценку получила деятельность гимназии в проекте Ассоциированных школ ЮНЕСКО. Также гимназия на протяжении многих лет участвует и в международных образовательных программах FCE, AFS, FLEX.

Учебный год завершился Форумом одаренных детей. Вручены новые Мариинские стипендии и гранты, работает постоянная выставка, посвященная работе с одаренными учениками. Готовится новый выпуск «Энциклопедии достижений». (Приложение Рейтинговая карта МОУ Гимназия № 3 по итогам 2010-2011 учебного года http://www.mariinka-ufa.ru ).

Стипендиаты Президента РБ и главы администрации ГО город Уфа РБ

Учебный год

Стипендиаты Президента РБ

Стипендиаты главы администрации ГО город Уфа РБ

2006-2007

Морозкин Никита (11 класс)


Валитова Гузель (11 класс)

Попов-Львов Георгий (5 класс)

2007-2008


Максадов Артем (11 класс)

Дурнаева Вера (10 класс)

Юльякшина Айгуль (11 класс)

2008-2009

Курунов Арсений (9 класс)

Шуранов Дмитрий (9 Б

2009-2010




Голов Артем (3 г)

2010-2011




Каримова Диана – 9 д класс

Узбеков Эмиль – 11 класс

Стипендиаты и обладатели грантов МОУ Гимназия № 3

Учебный год

Стипендиаты

Обладатели грантов

2007-2008


Мухамедзянова Альбина – 11г

Исрафилова Алина – 8д

Николаева Екатерина – 11а

Джумаева Шахла – 9в

Ву Куанг Ань – 4а

Терентьева Дарья

Шелякова Валерия

Гарманчук Мария

2008-2009


Алишева Лейла – 7 класс

Щетинина Людмила – 8 класс

Шуранов Дмитрий – 9 класс

Рожок Анастасия – 7 класс


Исрафилова Алина - 9 класс

Даутов Тимур – 10 класс

Абдуллина Аделия – 11 класс

Сулейманов Азат – 9 класс

Хуснутдинов Артур – 9 г класс

Ахметзянова Инна -9 д класс

2009-2010

Каримова Диана – 7 Е класс


Замараев Александр – 7 Е класс

Маннапова Регина – 9Б класс

Султангареев Булат – 10 А класс

Марданова Лилия - 11 А класс

2010-2011

Лапчик Дарья (9а),

Фархтдинов Булат (10б)

Голубченко Станислава (9а), Кусимова Тамара (11б),

Рысаева Эльмира (11в)


Захарикова Полина (11 б), Абелгузин Динар (4 а),

Исхакова Фарида (9 в)

Ратушная Вероника (9 б),

Загитова Азалия (11б), Рахматуллина Альбина (9г).


3.Содержание и технологии образовательного процесса

Гимназический уровень образования обеспечивается федеральными образовательными программами, в том числе углубленного изучения иностранного языка, математики, физики с 8 класса. Согласно республиканскому базисному учебному плану во 2 – 11 классах изучается башкирский язык как государственный.

  1. Содержание образования

Региональный компонент учебного плана

История и культур Башкортостана, башкирский язык как государственный

Школьный компонент учебного плана

«Школоведение»

Программы обучения в начальной школе

«Школа-2100», «Планета знаний»

Профиль обучения на III ступени полного среднего образования

Лингвистический, математический

Изучаемые иностранные языки

Английский язык - 2-11 классы,

французский, немецкий языки - 5-11 классы

Учебный план начальной школы составлен на основании Базисного учебного плана, утвержденного МО РБ, и полностью обеспечивает преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами и отдельными предметами. Уровень учебной нагрузки не превышает допустимую норму. Школьный компонент распределен на изучение английского языка, на групповые и индивидуальные занятия по направлениям:

  1. Развитие творческих способностей (работа с одаренными обучающимися, углубленное изучение материала).

  2. Художественное слово.

  3. Час педагогической поддержки (коррекция, ликвидация пробелов в знаниях).

  4. Школоведение, обществознание.

В гимназии осуществляется поэтапный переход на новое содержание образования, внедряются технологии развивающего обучения русскому языку, литературе, истории, используются технология критического мышления, многомерная дидактическая технология, информационные и коммуникативные технологии.

  1. Информация о технологиях обучения, применяемых в МОУ Гимназия № 3

«Технология развития культуры общения старшеклассников на уроках английского языка» Новые технологии обучения английскому языку на III ступени

Коммуникативные технологии обучения английскому языку

Технология развития критического мышления

Технология обучения русскому языку и литературе (5-9 классы) в системе развивающего обучения

Технология развивающего обучения

Информационные технологии

3)Перечень образовательных программ, используемых в образовательном процессе в МОУ гимназия 3 в 2010-2011 учебном году

Класс

Предмет

Автор программы, УМК, учебника

Классы I ступени







УМК «Планета знаний»

УМК «Школа - 2100»




Русский язык

Т.М. Андрианова

Л.Я. Желтовская

Р.Н. Бунеев

Математика

М.И. Башмаков

М.Г. Нефедова

Л.Г. Петерсон

Литературное чтение

Э.Э. Кац

Р.Н. Бунеев

Окружающий мир

Г.Г. Ивченкова

И.В. Потапов

А.А. Вахрушев




Художественный труд и искусство

О.А. Куревина

Классы II и III ступени

5-11

Русский язык

В.В. Бабайцева

М.М. Разумовская

Т.А. Ладыженская

5-11

Литература

В.Я. Коровина

С. Зинин, Г. Меркин

Г.И. Беленький

2-11

Башкирский язык

М.Г. Усманова, З.М. Габитова

1-4

Английский язык

Н.В. Верещагина, К.М. Баранова

5-11

Английский язык

О. Афанасьева, В Эванс

5-11

Второй иностранный язык.

Немецкий язык

О.Ю. Зверлова

Н.М. Гальскова

5-11

Второй иностранный язык Французский язык

Н.М. Касаткина

Е.Я. Григорьева

5-6

Математика

Н.Я. Виленкин

7-11

Алгебра

Ю.М.Макарычев, Ш.А.Алимов

7-11

Геометрия

Л.С.Атанасян

8-11

Информатика и ИКТ

Н.Д. Угринович, А.А.Кузнецов

5-11

История

А.Н. Сахаров, А.А. Левандовский

Е.Е. Вяземский, В.А. Ведюшкин

6-11

Обществознание

И.А. Галицкая

5-9

История и культура Башкортостана

С.А. Галин

5-11


Природоведение. География

Т.С. Сухова, В.П. Дронов,

И.В. Душина, В.П. Максаковский

7-11

Физика

А.В.Перышкин, Г.Я. Мякишев

8-11

Химия

Н.Е. Кузнецова, Н.Н.Гара

5-11

Биология

В.В. Пасечник

10-11

Мировая художественная культура

Г.И.Данилова

5-7

Технология

О.А. Кожина, А.Н. Аблин

8-11

Основы безопасности жизнедеятельности

А. В. Якупов

5-9

Изобразительное искусство

Б.М. Неменский

5-11

Физическая культура

А.П. Матвеев, Т.В. Петрова

5-7

Музыка

В.В. Алеев, Т.Н. Кичак, Т.М.Науменко




  1. Количество и направления услуг дополнительного образования.



п/п

Направления услуг

дополнительного образования

Средняя стоимость

платных услуг (1 час)

1

Адаптация детей 5 – 6 лет к условиям школы.

93,75 руб.

2

Развитие двигательной активности:

- младший возраст;

- старший возраст.


80,00 руб.

100,00 руб.

3

Изучение учебных дисциплин сверх часов и программ:

- математические дисциплины;

- иностранный язык;

- правовая грамотность;

- развитие творческих и познавательных способностей учащихся начальных классов.




100,00 руб.

150,00 руб.

100,00 руб.

123,00 руб.


5) Характеристика услуг предшкольной подготовки и количество детей, воспользовавшихся ими.

В гимназии организованы занятия по адаптации детей 5-6 лет к условиям школы, на которых обучается 257 человек. Предшкольная подготовка включает в себя занятия «Развитие математических навыков», «Грамматейка», «Веселый английский язык», «ИЗО деятельность», «Развитие творческих способностей», «Подготовка руки к письму». Все это способствует развитию мотивации учения дошкольников, ориентированной на удовлетворение познавательных интересов. Радость творчества, формирование мыслительных операций (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация, аналогия) ориентирует на развитие образного и вариативного мышления, фантазии, воображения, творческих способностей.

Занятия позволяют подготовить ребенка к школьной жизни, снять трудности адаптации первоклассника к новой для него социальной среде.

6) Общая характеристика содержания внеурочной познавательной деятельности и воспитательной работы.

Педагогический коллектив гимназии № 3 совершенствует воспитательный процесс, используя различные педагогические технологии, развивает и укрепляет позитивные традиции, которые сложились в процессе многолетней совместной работы учителей и учащихся. В числе таких традиций следует выделить:

-уважение к истории школы и родного края;

-тесную связь с выпускниками;

-стремление учителя к достижению высокого уровня профессионализма;

-демократический стиль сотрудничества учителей, учащихся, родителей;

-творческая организация досуга учащихся .

Гимназия имеет богатую историю и замечательные традиции. Большое внимание уделяется воспитанию патриотизма и гражданственности. Добрыми традициями на протяжении всех лет являются: встречи с ветеранами войны и тружениками тыла, линейки памяти, митинги, экскурсии, поисковая работа, участие в муниципальных и региональных акциях.

Большой популярностью пользуется туризм и спортивное ориентирование. Учащиеся гимназии участвуют в муниципальных и региональных спортивных мероприятиях.

Большое внимание уделяется работе с семьёй: изучение семей будущих первоклассников, посещение семей опекаемых детей, спортивные соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья», выставки поделок семейного творчества, индивидуальные беседы с родителями, проведение педсоветов. Родители являются единомышленниками, помощниками классных руководителей, школы. Наиболее приемлемыми формами являются: мастер-класс, диспуты, конкурсные программы, походы, поездки, экскурсии.

Нормативно – правовой базой для воспитательной работы являются следующие нормативно-правовые документы: Закон РФ «Об образовании», Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребёнка», Конвенция о правах ребёнка, Устав МОУ Гимназия № 3, локальные акты.

1   2   3   4

Скачать, 733.96kb.
Поиск по сайту:

Загрузка...


База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
наши контакты
DoGendocs.ru
Рейтинг@Mail.ru