Категории:

Примерная программа по дисциплине физиология с основами анатомии для специальности

Поиск по сайту:


страница1/3
Дата08.03.2012
Размер0.74 Mb.
ТипПримерная программа
Содержание
Цель и задачи дисциплины
Цель преподавания дисциплины
Задачами курса являются
2. Требования к уровню освоения
3. Объем дисциплины
4. Содержание дисциплины
Введение в дисциплину
Второй семестр
5. Учебно - методическое
5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
6. Материально - техническое обеспечение
7. Методические рекомендации
Авторы программы
Под редакцией заслуженного деятеля науки РФ проф. А.В.Котова.
Подобный материал:
  1   2   3


ПРОЕКТ


Примерная программа по дисциплине


ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ


Для специальности

060108 - Фармация


Москва

2007


ПРОЕКТ

Составлен в соответствии с Государственными образовательными

стандартами по соответствующим специальностям высшего

профессионального медицинского и фармацевтического образования


Примерная программа по дисциплине


ФИЗИОЛОГИЯ С ОСНОВАМИ АНАТОМИИ


Для специальности

060108 - Фармация


Москва

2007


1. ^ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Обеспечение обучающемуся необходимой информации для овладения определенными знаниями в области физиологии с основами анатомии человека с учетом дальнейшего обучения и профессиональной деятельности по специальности 040500 - Фармация.

Дисциплина «Физиология с основами анатомии» входит в блок медико-биологических дисциплин.

^ Цель преподавания дисциплины: научить студента анализировать и применять основные физиологические закономерности жизнедеятельности человека для анализа системных механизмов сохранения здоровья, а также знания принципиальных механизмов регулирования физиологических функций с помощью лекарственных средств.

^ Задачами курса являются:

  • Формирование базисных знаний для изучения дисциплин: фармакологии, биохимии, патологии и др.

  • Обучение студентов целостным (системным) представлениям о функционировании организма; связи структуры и функции органов.


^ 2. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Студент должен знать:

  • цель, задачи дисциплины и ее значение для своей будущей профессиональной деятельности;

  • основные элементы строения тела человека; системы органов; ультраструктуру органов;

  • физиологические функции человека и их структурное обеспечение;

  • взаимоотношение организма и внешней среды (сенсорные системы);

  • физиологические основы психической деятельности;

  • механизмы защитных функций здорового организма;

  • основные возрастные особенности физиологических функций;

  • принципиальные пути фармакологического регулиро­вания физиологических функций.


Студент должен уметь:

  • указывать на наглядных пособиях (таблицах, муляжах, планшетах и др.) основные структуры и органы тела человека;

  • уметь измерять и оценивать важнейшие показатели жизнедеятельности человека;

  • применять полученные знания для объяснения принципов
    действия лекарственных веществ;

  • самостоятельно работать с научной, учебной и справочной литературой;

  • самостоятельно выполнять лабораторные работы, ставить простые опыты на животных, защищать протоколы ведения опытов;

  • решать тестовые задания и ситуационные задачи;

  • готовить научные рефераты, участвовать в работе научного студенческого кружка.

Студент должен приобрести практические навыки:

  • работы с мелкими лабораторными животными, с нервно-мышечным препаратом, сердцем, плавательной перепонкой, клоакой лягушки;

  • определения типа телосложения человека;

  • оценки вегетативного тонуса человека;

  • пальпации и подсчета пульса;

  • определения артериального давления методом Короткова; методом Рива-Роччи;

  • анализа электрокардиограммы здорового человека;

  • проведения простых функциональных проб и оценки реактивности сердечно-сосудистой системы человека;

  • расчета коэффициента проницаемости гистогематических барьеров;

  • определения содержания гемоглобина;

  • определения границ осмотической устойчивости эритроцитов;

  • определения группы крови и резус-фактора;

  • расчета основных и дополнительных дыхательных показателей;

  • расчета основного обмена разными способами;

  • расчета энергозатрат и составления должного пищевого рациона;

  • термометрии;

  • количественной оценки механизмов мочеобразования;

  • исследования остроты и поля зрения; остроты слуха; вкусовой чувствительности;

  • тестирования особенностей ВНД и психологических свойств личности человека.


Студент должен иметь представление:

  • о методах экспериментального и клинического исследования физиологических функций организма в норме:

  • о принципиальных путях биологической трансформации ксенобиотиков, в том числе лекарственных средств;

  • о принципиальных путях фармакологического регулирования физиологических функций.


Основные знания, необходимые для изучения дисциплины:

  • Биология: строение и функции клетки; генетический код.

  • Химия: общая и неорганическая, физическая и коллоидная; аналитическая – понятие о растворах, осмосе, солях, кислотах и основаниях, межмолекулярных связях;

органическая   строение белков, жиров, углеводов.

  • Латинский язык: принципы формирования терминов, названий анатомических структур и физиологических процессов.

  • Иностранный язык: умение ориентироваться в иностранной литературе по дисциплине, в том числе в сети Интернет.

  • Биофизика: электрические явления в живых тканях, механизмы транспорта веществ.


Физиология с основами анатомии основана на знании базисных биологических наук.

Ориентирована на создание исходного уровня знаний для изучения на последующих курсах дисциплин: патологии, фармакологии, клинической фармакологии, фармацевтической технологии, первой доврачебной помощи и др.


^ 3. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ

И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ


№№

п/п

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр

1.

Общая трудоемкость дисциплины

200




2.

Аудиторные занятия,

из них


133

38

95


1

2

3.

Лекции,

из них

57

19

38


1

2

4.

Практические занятия (ПЗ)

-

-

5.

Лабораторные занятия (ЛЗ),

из них

76

19

57


1

2

6.

Самостоятельная работа,

из них

67

22

45


1

2

7.

Вид итогового Конт­роля,

зачет,

экзамен





1

2



^ 4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ


4.1. Разделы дисциплины и типы занятий


№№

п/п


Раздел дисциплины

Лекции

Лабораторные занятия

Самостояельная работа


1.

^ Введение в дисциплину

Универсальные структурно-функциональные основы жизни.

+

+

+

2.

Базисные структуры и физиологические

процессы.

+

+

+

3.

Информационные взаимодействия в

живых системах.

+

+

+

4.

Анатомические системы органов и физиологические функции.

+

+

+

5.

Взаимоотношение организма с внешней средой.

+

+

+

6.

Физиологические

основы психической деятельности.

+

+

+


4.2. Содержание разделов дисциплины


Введение в дисциплину

  • Предмет физиологии с основами анатомии.

  • Интеграция естественных дисциплин   основа системного подхода к изучению жизнедеятельности человека. Общее представление о медицине, фармации, биологии, физиологии, морфологии; их значение в системе высшего фармацевтического образования.

  • Основные понятия анатомии и физиологии: норма, здоровье, адаптация; гомеостазис; анатомические органы и системы; физиологические функции, регулирование, система, функциональная система. Основные свойства живого организма.

  • Место физиологии с основами анатомии в системе фармацевтического образования.

  • Вехи исторического становления анатомии и физиологии.


Раздел 1. Универсальные структурно-функциональные основы жизни


Часть 1. Возникновение биологической организации


1. Уровни организации живой материи: атомный; субмолекулярный; молекулярный; макромолекулярный, субклеточный; клеточный; тканевый; органный; системный; организменный; межсистемный (надорганизменный).

1.1. Элементарные частицы и атомы: водород, кислород, азот и углерод как основа возникновения жизни.

1.2. Вода   универсальный источник и носитель жизни. Химические, физические и биологические свойства воды.

1.3. Простые и сложные молекулы: липиды, углеводы, белки, нуклеиновые кислоты; эволюция молекул.

1.4. Межмолекулярные (сильные и слабые) взаимодействия: водородные, ковалентные, ван-дерваальсовы связи.

1.5. От молекул к первой клетке   возникновение информации. Прокариоты и эукариоты. Многоклеточные: сущность процессов развития; противоречия жизнедеятельности.


Часть 2. Клетка


1. Виды, формы и типы животных клеток.

2. Химическая организация клетки.

3. Ультраструктура животной клетки: поверхностный комплекс; цитоплазма; включения; ядро. Генетический код; языковая система генома; исправление ошибок копирования в клетке.

4. Жизненный путь клетки. Деление и клеточный цикл; естественное старение клетки; апоптоз.

5. Клеточный метаболизм. Основные этапы цикла Кребса (окислительное фосфорилирование). Свободнорадикальное окисление – физиологическая и повреждающая роль. Антиоксидантная защита клетки.


Часть 3. Ткани


1. Определение понятия «ткань». Виды, строение; функции. Клеточные и неклеточные гистологические элементы.

2. Межклеточные взаимодействия. Механические связи: клеточные контакты.

2.1. Межклеточная адгезия. Внеклеточный матрикс. Сигнальные молекулы; рецепторы клеточной поверхности; молекулы внеклеточного матрикса.

З. Эпителиальная ткань: виды и основные функции; экзокринные и эндокринные железы.

4. Соединительная ткань: виды и основные функции клеточных элементов и внеклеточного матрикса.

5. Мышечная ткань: виды и основные функции исчерченной скелетной; исчерченной сердечной, неисчерченной гладкой тканей.

6. Нервная ткань: виды и основные функции (нейрон; нейроглия; нервные волокна; нервные окончания).

7. Интеграция тканей в органы и системы.

7.1. Функциональный элемент ткани и органа.

7.2. Органы, системы и аппараты органов.

7.3. Физиологические системы.

7.4. Функциональные системы   единица интегративной деятельности организма.


Часть 4. Обзор строения тела человека


1. Основные области тела; критерии условного деления туловища на плоскости, отделы, части.

2. Поверхностная анатомия туловища.

3. Топография внутренних органов.

4. Конституция человека. Структурно-функциональные признаки различных типов конституции.


Часть 5. Рост и развитие человека


1. Внутриутробный (пренатальный) период: понятие, этапы. Эмбрион; плод. Гистогенез, органогенез.

2. Внеутробный (постнатальный) период: понятие, критерии периодизации.

2.1. Препубертатный период (новорожденность, младенчество, детство).

2.2. Пубертатный период (юношеский, молодой, зрелый).

2.3. Постпубертатный период (пожилой, старость, долгожительство).

Раздел 2. Базисные структуры и физиологические процессы


Часть I. Электрогенез клеточного возбуждения


1. Раздражимость: определение понятия; виды раздражителей; раздражимые ткани. Реактивность.

2. Возбудимость, возбуждение: определение понятий; возбудимые ткани.

3. Возбудимая клетка. Ультраструктура и функции биологической мембраны. Классификация и функции мембранных белков. Виды и функционирование ионных каналов.

4. Проницаемость и транспорт.

4.1. Физические основы проницаемости мембраны: диффузия, трансмембранный поток, осмос, влияние электрических сил на распределение ионов.

4.2. Пассивный транспорт: простая диффузия через липидный бислой; диффузия через мембранные каналы; облегченная диффузия.

4.3. Активный транспорт: мембранные насосы; симпорт, антипорт.

4.4. Микровезикулярный транспорт: эндоцитоз (пиноцитоз, рецепторно-опосредованный эндоцитоз); фагоцитоз; трансцитоз; экзоцитоз.

5. Электрогенез возбуждения (молекулярные механизмы).

5.1. Биоэлектрические явления в живых тканях. Одиночный цикл возбуждения.

5.1.1. Электрохимическая характеристика (состояния мембраны): статическая поляризация; деполяризация (частичная и полная); реполяризация (быстрая и медленная); гиперполяризация. Потенциал покоя (ПП); потенциал действия (ПД): происхождение, функциональная роль.

5.1.2. Электрографическая характеристика (компоненты биотока, регистрируемого на экране осциллографа): изолиния; предспайк, спайк (восходящая и нисходящая части); отрицательный и положительный следовые потенциалы. Критическая точка деполяризации; овершут; точка инверсии заряда мембраны.

5.1.3. Функциональная характеристика: изменение возбудимости в различные фазы одиночного цикла возбуждения.

5.2. Соотношение электрохимических, электрографических и функциональных проявлений возбуждения.

5.3. Метаболические изменения при возбуждении.

5.4. Местное (локальный ответ) и распространяющееся (потенциал действия) возбуждение: свойства; функциональное значение.

5.5. Критерии оценки возбудимости. Латентный период. Порог раздражения. Полезное время; реобаза. Хронаксия.

5.6. Лабильность (функциональная подвижность). Измерение (мера) лабильности (по Н.Е.Введенскому).

5.7. Парабиоз. Стадии парабиоза: свойства парабиотического возбуждения. Функциональный парабиоз. Оптимум и пессимум частоты и силы раздражения.

5.8. 3аконы раздражения возбудимых тканей: закон силы; закон силы-времени; закон все или ничего; аккомодация; адаптация; полярный закон, закон физиологического электротона.

5.9. Принципиальные пути фармакологического регулирования возбудимости клетки.


Часть 2. Электрогенез клеточного торможения


1. Определение понятия «торможение».

2. Общебиологическая (физиологическая) роль торможения.

3. Виды (механизмы) торможения: деполяризующее, гиперполяризующее

(изменение ионной проницаемости и возбудимости клетки).


Часть 3. Восприятие (рецепция) информации


1. Молекулярная рецепция (общая характеристика).

1.1. Рецепторы ионных каналов.

1.2. Рецепторы, сопряженные с G-белком.

1.3. Системы первичных и вторичных посредников.

2. Взаимодействие сигнальных молекул с клеточными рецепторами (лиганд-рецепторное связывание).

3. Сенсорная рецепция (общая характеристика).


Часть 4. Проведение возбуждения


1. Электрические (градуальные и импульсные) сигналы в нервных клетках.

2. Строение и классификация нервных волокон. Механизм проведения возбуждения в миелиновых и безмиелиновых волокнах.

3. Строение смешанного нерва. Потенциал действия нервного ствола (опыт Гассера-Эрлангера). Законы проведения возбуждения по целому нерву.

4. Принципиальные пути фармакологического регулирования проведения возбуждения (механизм проводниковой блокады).

5. Последствия повреждения (демиелинизации) нервных волокон и нервных стволов.


Часть 5. Передача информации


Синаптическая передача

1. Синапс: ультраструктура.

1.1. Классификация и функции синапсов.

1.2. Этапы и механизмы синаптической передачи.

1.2.1. Синтез медиаторов. Многообразие медиаторов: истинные (ацетилхолин, норадреналин, медиаторы) и другие биологически активные вещества, выполняющие функции медиаторов (биогенные амины, аминокислоты, нейропептиды и др.). Прямой аксонный транспорт.


1.2.2. Секреция медиатора в состоянии покоя и при возбуждении. Роль ионов Са2+ в процессах экзоцитоза медиатора в синаптическую щель. Контроль экзоцитоза и содержания медиаторов в синаптической щели рецепторами пресинаптической мембраны.

1.2.3. Взаимодействие сигнальных молекул с клеточными рецепторами постсинаптической мембраны (лиганд-рецепторное связывание); ультраструктура центров связывания. Классификация рецепторов постсинаптической мембраны: М- и Н- холино; α- и β- адренорецепторы и др. Ионотропные и метаболотропные рецепторы.

1.2.4. Изменение ионной проницаемости в возбуждающих (Na+, Ca2+) и тормозных (K+, Cl-) синапсах. Возбуждающий (ВПСП) и тормозный (ТПСП) постсинаптические потенциалы: происхождение, свойства.

1.2.5. Представления об амбивалентности медиаторов: зависимость физиологического эффекта действия медиатора от рецепторных структур рабочего органа.

1.2.6. Инактивирование медиатора. Ферментативный гидролиз медиаторов (холинэстераза, катехол- оксиметилтрансфераза, моноаминооксидаза и др.). Обратный захват (эндоцитоз) медиатора пресинаптической мембраной. Обратный (ретроградный) аксонный транспорт. Реутилизация продуктов деградации медиатора.

2. Физиологические свойства синапса. Трофическая функция синапсов.

3. Представление о модуляторах синаптической передачи. Принципиальные пути фармакологического регулирования синаптической передачи. Представление об агонистах и антагонистах медиаторов (миметики и литики).

4. Тормозные нейроны и синапсы. Пресинаптическое, постсинаптическое торможение: механизмы, значение. Истинно тормозные медиаторы: глицин, гаммааминомасляная кислота.

Передача информации в электрическом синапсе

1. Электрическая (электротоническая) передача; структура эфапса; локализация, механизм передачи возбуждения.

2. Физиологическая роль электротонической передачи.


Часть 6. Движение


1. Общебиологическая роль и виды движения. Движение клетки.

2. Движение тела человека (опорно-двигательный аппарат).

Пассивная часть опорно-двигательного аппарата
(скелет и соединения)


1. Кость как орган; хрящ как орган. Классификация, строение, топография, функции костей.

2. Соединения костей: виды, функциональное значение. Механизм движения в суставах. Синовиальная жидкость: происхождение, состав, функции.

3. Скелет туловища: позвоночный столб; грудная клетка (ребра, грудные позвонки; грудина): строение, функции. Соединение костей туловища.

4. Череп: мозговой отдел; лицевой отдел. Соединения костей черепа. Череп как целое.

5. Кости верхней конечности: ключица, лопатка, плечевая, локтевая, лучевая, кисть. Соединения костей верхней конечности.

6. Кости нижней конечности: тазовая, бедренная, большеберцовая, малоберцовая, кости стопы. Соединения костей нижней конечности.

Активная часть опорно-двигательного аппарата:

скелетные мышцы

1. Топография, иннервация, функции скелетных мышц. Произвольные и непроизвольные движения. Строение скелетной мышцы: типы мышечных волокон; двигательные единицы; виды мышц. Химический состав скелетной мышцы; сократительный аппарат.

2. Иерархическая организация скелетной мышцы: мышечное волокно и миофибрилла; миофибрилла и саркомер; саркомер и филаменты.

3. Молекулярный механизм мышечного сокращения (теория скольжения нитей). Источники энергии для мышечного сокращения; сопряжение возбуждения и сокращения (электромеханическое сопряжение).

4. Физические (растяжимость, эластичность, сила, тонус, способность совершать работу) и физиологические (возбудимость, проводимость, сократимость, лабильность) свойства скелетных мышц.

5. Виды мышечного сокращения: одиночное, тетаническое (зубчатый, гладкий). Оптимум и пессимум частоты и силы раздражения. Контрактура мышц.

6. Режимы мышечного сокращения: изотонический, изометрический, смешанный. Элементы биомеханики.

7. Работа и мощность мышц. Виды работы: преодолевающая, уступающая, удерживающая. Физическая нагрузка. Утомление. Отдых. Скелетно-мышечное взаимодействие.

8. Мышцы тела человека: спины; шеи; груди; живота; диафрагма таза; головы; верхней конечности; нижней конечности.

9. Возрастные особенности опорно-двигательного аппарата.

Гладкие мышцы внутренних органов, сосудов, кожи

1. Топография; классификация; иннервация, рецепторы; функции гладких мышц различных органов.

2. Строение гладких мышц; ультраструктура миоцита. Нейрохимические особенности синапсов (многообразие рецепторов и медиаторов) гладких мышц.

3. Физические и физиологические свойства гладких мышц: возбудимость, проводимость, высокая пластичность, пластический тонус, автоматизм, высокая чувствительность к химическим раздражителям.

4. Сократительный аппарат миоцита; молекулярный механизм сокращения и расслабления гладких мышц.


5. Электрическая активность гладких мышц; проведение возбуждения; электромеханическое сопряжение.

6. Особенности сокращения гладких мышц различных органов.

7. Принципиальные пути фармакологического регулирования сократимости гладких мышц.

8. Возрастные особенности гладких мышц.


Часть 7. Секреция


1. Секреция   определение понятия; общебиологическая роль. Ультраструктура гландулоцита.

2. Продукты секреции: секрет, экскрет, рекрет. Виды секретов: белковый, слизистый, смешанный. Роль различных органелл клетки в синтезе секретов.

3. Фазы секреторного цикла. Механизм секреции. Типы секреции. Нейросекреция.

4. Биоэлектрические особенности секреторной клетки.

5. Регуляция секреции: обратная связь; упаковка и хранение секрета; зависимость секреции от нервных и гуморальных влияний, проницаемости капилляров и синхронности секреторных циклов гландулоцитов.


  1   2   3

Скачать, 721.8kb.
Поиск по сайту:

Добавить текст на свой сайт


База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
наши контакты
DoGendocs.ru
Рейтинг@Mail.ru
Разработка сайта — Веб студия Адаманов