Загрузка...
Категории:

Загрузка...

Психология и психологический практикум для гуманитарных специальностей

Загрузка...
Поиск по сайту:


страница15/15
Дата09.03.2012
Размер2.32 Mb.
ТипПрактикум
Словарь и предметный указатель.
Акцентуация характера
Волевое действие
Время простой сенсомоторной реакции
Желания и намерения
Закон Вебера - Фехнера
Закон силы
Закон Стивенса
Измененные состояния сознания
Когнитивный диссонанс
Когнитивные карты
Локуса контроля
Мечта - воображение цели, отдаленной во времени, но в принципе предназначенной для реализации. Мотив –
Долговременная память
Кратковременная память
Процедурная память
Эпизодическая память
Просодическая информация
Психологическая защита –
Психометрическая функция
...
Полное содержание
Подобный материал:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Рисунок 13. Схема взаимного восприятия партнеров по общению. В нижнем ряду – реальные участники общения, выше – виртуальные образы: «Я-концепции» и образы партнера, вверху –- социальная норма.


Рисунок 14. Бланк для корректурной пробы.

Рисунок 15. Рисунки для запоминания.

Рисунок 16. Примеры выполнения теста "Несуществующее животное". А – рисунок студентки 24 лет; Б – рисунок воспитательницы детского сада 23 лет.


^ СЛОВАРЬ И ПРЕДМЕТНЫЙ УКАЗАТЕЛЬ.

Абсолютный порог - это минимальная интенсивность сигнала (яркость, громкость и т.п.), которая вызывает ощущение. Его величина зависит от чувствительности соответствующего анализатора, а также от индивидуальных особенностей человека, его текущего состояния и уровня внимания.

Абсорбция (поглощение) внимания - временное прекращение любой деятельности, глобальное, недифференцированное состояние тотального внимания, слияние с внешним объектом.

^ Акцентуация характера - преувеличенное развитие отдельных свойств характера в ущерб другим

Астенические эмоциональные реакции приводят к снижению активности, даже к ступору.

Аффект – наиболее сильная эмоция – обычно непродолжителен. Он возникает обычно в экстремальных условиях, когда человек не может справиться с ситуацией.

Бессознательное - совокупность процессов и состояний, обусловленных опытом индивида, в которых он не отдает себе отчета. Не имеет социальной регламентации. Бессознательное в узком смысле не поддается даже специальной рефлексии.

Внимание - психофизический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательной деятельности. Внимание - это концентрация умственного усилия на сенсорных или мысленных событиях.

Воображение - способность человека к построению новых целостных образов путем переработки имеющегося чувственного, интеллектуального и практического опыта. Воображение позволяет человеку овладеть сферой возможного будущего и придает его деятельности целенаправленность.

^ Волевое действие (по В. Иванникову) - социально заданное действие с намеренно измененным или созданным дополнительным смыслом.

Воля - способность человека к сознательной намеренной активности или к саморегуляции через работу во внутреннем плане, обеспечивающая дополнительное побуждение (торможение) к действию на основе произвольной формы мотивации.

Восприятие (перцепция) - психический процесс формирования образов предметов, воздействующих на органы чувств, а также система действий, направленная на ознакомление с этими предметами. Результат восприятия - образ, который выступает для человека как сам объект.

^ Время простой сенсомоторной реакции - минимальное время, которое проходит между восприятием сигнала и простой двигательной реакцией на него. Оно зависит от модальности сигнала. В частности, (в сек., по данным разных лабораторий): тактильная 0.1-0.22, слуховая 0.12-0.18, зрительная 0.15-0.22, обонятельная 0.3-0.4, температурная 0.3-1.6, вестибулярная (вращение)0.4, болевая 0.13-0.9

Греза - воображение, не требующее реализации.


Дифференциальный (разностный) порог - это минимальное различие между сигналами, которое позволяет человеку отличить их друг от друга.


^ Желания и намерения - актуальные эмоциональные переживания мотивационного состояния, изменяющиеся при изменении условий достижения цели.


Забывание - проблема затруднения или невозможности воспроизведения, а не стирания следа.

^ Закон Вебера - Фехнера: величина ощущения прямо пропорциональна десятичному логарифму интенсивности сигнала.

Законы Йекса – Додсона: 1. Для каждой деятельности имеется оптимальный уровень мотивации, при котором эта деятельность выполняется наиболее эффективно. Любое отклонение от оптимального уровня, как снижение, так и излишнее повышение мотивации, приводят к уменьшению эффективности деятельности, в т.ч. трудовой и учебной. 2. Чем сложнее для человека выполняемая деятельность, , тем более низкий (в пределах возможного) уровень мотивации является для нее оптимальным.

^ Закон силы: чем выше интенсивность сигнала (до болевого порога), тем быстрее реакция на него (в пределах минимального времени простой сенсомоторной реакции).

^ Закон Стивенса: величина ощущения прямо пропорциональна величине интенсивности стимула в степени "n".

Закон Хика: латентный период двигательной реакции выбора пропорционален двоичному логарифму числа сигналов, из которых производится выбор. Другой вариант: время простой сенсомоторной реакции прямо пропорционально количеству передаваемой информации (до 8 бит).

^ Измененные состояния сознания - погружение в субъективный мир при существенных нарушениях связей с внешней действительностью

Индивид - каждое живое существо, которое обладает неповторимыми биологическими особенностями, зависящими, прежде всего, от его генетических признаков. Индивидуальность объединяет в себе все отличительные черты данного человека, как психологические, так и биологические и социальные.

Интеллект - проявление разумности, состоит в способности тормозить импульсивные побуждения, приостанавливать их реализацию до полного осмысления ситуации и нахождения наилучшего способа поведения. Главный критерий интеллектуального развития - мера контроля своих потребностей и действий. Проявляется в решении разнообразных задая.

  • абсолютный интеллект - это совокупность механизмов, позволяющих человеку решать различные жизненные (повседневные, учебные, профессиональные) задачи.

Интроверты - "обращенные внутрь", малообщительны, сдержаны, ориентируются на собственные представления, контролируют свои эмоции (чаще всего - флегматики или меланхолики).

^ Когнитивный диссонанс – рассогласование между представлением человека о себе и мире с одной стороны и реальностью – с другой стороны; вызывает сильное отрицательное эмоциональное состояние.

^ Когнитивные карты - организация материала в памяти по каким-либо признакам, подобно карте.

Конгруэнтность - соответствие переживания реальному содержанию опыта, т.е. способность без страха "взглянуть правде в глаза", глубокое осознание проблем, трудностей и своих возможностей.

Копинг-поведение это комплекс осознанных и целенаправленных познавательных и продуктивных действий, которые направлены на овладение требованиями ситуации и ее разрешение путем ее преобразования в соответствии с целями человека.

Личность - системное качество, приобретаемое индивидом в предметной деятельности и общении, характеризующее его со стороны включенности в общественные отношения. Личность объединяет в себе познание и переживания. Субъективно личность выступает как "Я-образ", т.е. то, как индивид себя видит и хочет видеть.

^ Локуса контроля - устойчивое представление человека о том, насколько результаты его деятельности зависят от него самого (внутренний локус контроля) или от обстоятельств (внешний локус контроля).

Манипуляция - вид психологического воздействия, выполняемого искусно и скрытно:

^ Мечта - воображение цели, отдаленной во времени, но в принципе предназначенной для реализации.

Мотивнепосредственное побуждение к деятельности, связанное с удовлетворением потребности, совокупность внешних и внутренних условий, вызывающих активность субъекта и определяющих ее направление. Мотив можно определить также как желательное состояние, к которому человек стремится и представление о котором складывается под влиянием текущей потребности.

Мудрость (разумность) – способность разумно контролировать и регулировать свою деятельность.

Мышление - наиболее обобщенная и опосредованная форма психического отражения, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами. Мышление - движение идей, раскрывающее суть вещей. Оно выходит за пределы чувственного опыта, расширяет границы познания. Мышление целенаправлено и содержательно, т.е. человек всегда мыслит о чем-то и для чего-то.

Наблюдение – специально организованная и спланированная процедура фиксации поведения объекта наблюдения, выдвижение и проверка гипотез о причинах и механизмах тех или иных форм этого поведения.

Направленность - устойчивая система мотивов, интересов, убеждений.

Настроение – слабо выраженное эмоциональное состояние – может длиться долго, даже много дней и составлять эмоциональный фон всей деятельности человека.

Образ - одна из форм отражения реальности, субъективная картина мира или его фрагментов, включающая самого субъекта, других людей, пространственное и предметное окружение, а также временную последовательность событий, т.е. он, в отличие от мысли, имеет пространственно- временное "измерение". Функции образа:

  • когнитивная (познавательная) функция состоит в сообщении той или иной информации;

  • коммуникативная функция состоит в том, что с их помощью люди могут общаться друг с другом;

  • регуляторная функция состоит во влиянии образа на настроение и поведение человека.

Общение - взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного характера.

  • фатическое общение - малозначительные разговоры на "ритуальные" темы о погоде, природе, спорте и т.п.

Ощущения (сенсорная чувствительность) - психический процесс отражения отдельных свойств, признаков внешнего мира. Ощущения переводят физические свойства внешних объектов в факты внутреннего мира человека. Ощущения – не просто психофизические реакции на сигнал. Ощущения зависит от свойств органов чувств, но не определяется ими полностью. Они включены в единую систему приема, переработки информации, принятия решения и психическую жизнь в целом. Виды ощущений:

  • интероцептивные ощущения – сигналы от внутренних органов организма;

  • проприоцептивные ощущения – сигнализируют о положении различных частей тела, позе и движениях;

  • экстероцептивные ощущения – сигналы из внешнего мира; эти ощущения могут быть 2-х типов:

контактные – возникают при непосредственном воздействии на рецептор (вкус и осязание),

дистантные – вызываются раздражителями, действующими на органы чувств с некоторого расстояния (обоняние, слух, зрение).

Память - это совокупность информации, приобретенной мозгом и используемой для управления поведением. Она включает в себя процессы запоминания, хранения и извлечения, а также забывания информации.

  • ^ Долговременная память это хранилище знаний, дающее жизни смысл, она позволяет человеку жить в прошлом и настоящем. Коды долговременной памяти многомерные. Современная модель организации долговременной памяти представляет собой сеть взаимосвязей и ассоциаций.

  • ^ Кратковременная память - хранение первичной информация приблизительно 20 сек. Ее объем ограничен и составляет около 7 символов (от 5 до 9). Объем каждого символа зависит от группировки информации и индивидуального опыта, например, это может быть буква, слог, слово или даже хорошо знакомое стандартное словосочетание. Какая часть информации попадет в кратковременную память из сенсорной или из долговременной памяти зависит от внимания к ней. В кратковременной памяти человек живет здесь и сейчас.

  • ^ Процедурная память - это самая низшая форма, имеющаяся и у животных, хранит связи стимулов и реакций, простые ассоциации.

  • Семантическая память присуща только человеку. Она хранит осмысленные образы, слова, понятия, правила, идеи - все, что нужно, чтобы пользоваться языком.

  • Сенсорная память - процесс, начинающийся на уровне рецепторов. Хранит всю воспринятую информацию до 0,25 сек Сенсорная память первичная, то есть не предполагает переработки информации.

  • ^ Эпизодическая память хранит информацию об отдельных событиях жизни. Она не очень прочная, новое в ней вытесняет старое.

Перцепция – восприятие.

Подсознательное - представления, желания, действия, устремления, знания и т.п., которые в данный момент не присутствуют в сознании, но могут быть возвращены в него в результате рефлексии или при затруднении деятельности, которое не позволяет действовать автоматически, требует нестандартного подхода.

Потребности - состояние нужды в определенных условиях, которых недостает человеку или животному для нормального существования и развития, дефицит. Чем выше эволюционное развитие организма, тем больше у него потребностей. Основные характеристики потребностей - сила, периодичность возникновения, способ удовлетворения и предметное содержание.

Произвольными называются психические процессы или действия, которые ощущаются и осознаются человеком, имеют для него жизненный смысл и направлены на достижение избранного субъектом результата.

^ Просодическая информация - все воспринимаемое в речевом сигнале, кроме последовательности фонем: интонации, высотные модуляции голоса, скорость речи, паузы и др.

Психика – системное свойство высокоорганизованных живых существ, проявляющее себя в форме активного отображения субъектом объективной реальности, возникающего в процессе взаимодействия с внешним миром, в построении субъектом картины этого мира и саморегуляции на этой основе своего поведения

.^ Психологическая защита – форма разрешения конфликта между бессознательными влечениями социальными требованиями и запретами.

Психологическое воздействие - одна из сторон взаимодействия, при которой в расчет принимается лишь одностороннее влияние, в результате которого происходят изменения в психических характеристиках или состоянии адресата воздействия.

Психология определяется как наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Но при этом требуется определение понятия "психика".

^ Психометрическая функция отражает зависимость вероятности возникновения ощущения от интенсивности стимула. Она может быть получена для всех видов ощущений и имеет вид вытянутой S- образной кривой.

Рассеянность - состояние отсутствия внимания.

Рассудок (смышленость) - аналитическая способность принимать сиюминутное решение

Рефлексия - процесс размышления индивида о происходящем в его собственном сознании.

^ Речь - форма общения людей посредством языка.

Саморегуляция – это мысли, эмоции и действия, которые возникают под влиянием внутренней мотивации, планируются и циклически адаптируются для достижения личностных целей.

^ Сенсорная депревация лишение важной информации; может быть частичной или полной.

Симультанное восприятие – восприятие целостной сцены, картины мира; образ, который затем может анализироваться.

Синестезия - совместное чувство, при котором сигнал вызывает ощущения не только своей модальности, но одновременно и другой (цветной слух, температура цвета, запах звука и т.п.).

^ Смысл личностный - отражение в сознании личности отношения мотива деятельности к цели конкретно действия. Будучи порождением жизни, жизнедеятельности субъекта, система личностных смыслов является характеристикой индивидуальности человека.

Сознание - высший уровень психического отражения действительности, присущий только человеку. При наблюдении (и самонаблюдении) сознание выступает как совокупность чувственных и умственных образов, предстающих перед субъектом во "внутреннем опыте" и относительно независимых от практической деятельности.

Способности - свойства личности, характеризующие ее успешность в той или иной деятельности, которая достигается без избыточных усилий. Способности могут формироваться на основе биологических задатков или как индивидуальный стиль.

^ Стенические эмоциональные реакции выражаются в усилении двигательной и всякой другой активности.

Страсть - сильное, доминирующее чувство.

Структуры речи:

  • поверхностные - это конкретные предложения

  • семантическая (смысловая) - смысл, который человек вкладывает в высказывания.

^ Схема тела - функциональная система, которая преобразует сигналы рецепторов в информацию, пригодную для использования человеком в перцептивных задачах и при планировании движений.

Субъект - это прежде всего носитель целенаправленной активности. Субъектом может быть как индивид, так и группа, способные к действиям по преобразованию объекта. Эти действия могут быть как материальными, так и идеальными – действия по познанию объекта, построению и преобразованию его образа.

^ Сукцессивное восприятие - восприятие, развернутое во времени, последовательное,


Темперамент - это внешнее проявление типа высшей нервной деятельности человека или высшего животного.

Тест – стандартизированное, одинаковое для всех испытуемых задание, выполняемое за ограниченное время, по результатам которого определяется наличие и уровень развития тех или иных психических качеств человека.

Трансакциях – единицах общения, минимальных осмысленных диалогах (в теории Э.Берна).

Чувства – устойчивые форма эмоций строго избирательны, относятся только к определенным людям предметам или предметам.

^ Чувствительность, величина чувствительности – понятие, обратное порогу. Чем выше абсолютный (или дифференциальный) порог, тем ниже соответствующая чувствительность и наоборот, чем ниже пороги, тем выше чувствительность.

. ^ Фонема - кратчайшая смыслоразличимая единица (слог).

. Фрустрация - особая форма отрицательно эмоционального состояния, которая возникает при невозможности непосредственно реализовать текущий мотив либо из-за столкновении с неожиданным препятствием, либо из-за борьбы двух мотивов.

Цель - непосредственный ближайший ожидаемый результат деятельности, опредмеченный мотив (предмет, пригодный для удовлетворения мотива).

^ Ценностные ориентации - это основания для субъективной оценки действительности, способ разделения объектов по субъективной значимости, идеальные представления о хорошем.

Характер - "сплав" врожденных и приобретенных индивидуальных особенностей, проявляющихся прежде всего в отношении человека к себе, другим и порученному делу, а также в волевых качествах человека.

Хронотоп – субъективное единство времени и пространства, в котором разворачиваются события жизни; "здесь и теперь" в отличие от "там и тогда" (как в прошлом, так и в будущем). Хронотоп обеспечивает устойчивое и направленное функционирование всей психики человека


Эксперимент – создание специальных условий деятельности человека (испытуемого), в которых выявляется тот или иной психологический факт.

  • лабораторный эксперимент, который протекает в специальных условиях, с использованием специальной аппаратуры, испытуемый действует по четкой инструкции.

  • естественный эксперимент проходит в обычных условиях труда, учебы общения и испытуемые могут не знать, что ситуация частично перестроена экспериментатором.

Экстраверты – люди, "обращенные вовне", они общительны, активны, подвижны, чувствуют себя комфортно среди людей, могут стремиться к лидерству (чаще всего - сангвиники или холерики).

Эмоции - класс психических процессов и состояний, связанных с инстинктами, потребностями и мотивами, отражающих в форме непосредственного переживания значимость действующих на индивида явлений и ситуаций для его жизнедеятельности или реализации целей. Эмоции сопровождают любое проявление активности субъекта и служат одним из главных механизмов регуляции его деятельности. Эмоции отражают оценочное отношение человека ко всему, что его окружает: к другим людям, предметам или событиям.

  • эмоциональное возбуждение – характеризуется повышением уровня активации центральной нервной системы, мобилизационными сдвигами в организме.

  • эмоциональное напряжение - состояние повышенной эмоциональной активации, блокированное в исполнительной фазе,
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   15

Скачать, 100.88kb.
Поиск по сайту:

Загрузка...


База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
наши контакты
DoGendocs.ru
Рейтинг@Mail.ru