Загрузка...
Категории:

Загрузка...

Публичный доклад Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад №20» Общие характеристики заведения

Загрузка...
Поиск по сайту:


Скачать 127.11 Kb.
Дата08.03.2012
Размер127.11 Kb.
ТипДоклад
Содержание
Особенности образовательного процесса
Условия осуществления образовательного процесса
Кадровый потенциал
Финансовые ресурсы ДОУ и их использование
Целевые ориентиры ДОУ
Взаимодействие с окружающим социумом
Готовность выпускников образовательного учреждения к школе
Подобный материал:

Публичный доклад

Муниципального дошкольного образовательного

учреждения «Детский сад №20»


Общие характеристики заведения

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №20» общеразвивающего вида второй категории расположено в типовом здании по адресу: г.Александровск, ул. Ким д..51, в 100 метрах от автобусной остановки. Телефон: 8-(34274) 3-16-78.

Учредитель: администрация Александровского муниципального района Пермского края.

Детский сад осуществляет образовательную деятельность с 1959 года на основании лицензии №193156 от 14.12.2006г. и свидетельства о государственной аккредитации от 02 2010г.

Учреждение работает 5 дней в неделю. Выходные дни – суббота, воскресенье и праздничные дни. Длительность пребывания детей в учреждении – 10,5 часов (с 7.30 до 18.00).

Основанием зачисления ребёнка в МДОУ является:

- наличие свободного места в МДОУ

- путёвка - направление Управления образования

- медицинское заключение о возможности ребёнка посещать МДОУ.

Фактический списочный состав 78 детей (по лицензии 80).

Количество возрастных групп 4, из них:

1 группа – подготовительная группа 16 детей

1 группа – средний возраст 21 детей

1 группа – вторая младшая 20 детей

1 группа – первая младшая 21 детей

Заведующий МДОУ «Детский сад №20» Чолак Надежда Александровна, заместитель заведующего по учебно – воспитательной работе Селиванова Светлана Валерьевна. Согласно Уставу, в управлении дошкольным образовательным учреждением принимают участие Управляющий совет, общее собрание коллектива, совет педагогов.

^ Особенности образовательного процесса


В 2010 – 2011 учебном году педагогический коллектив МДОУ «Детский сад №20» осуществлял воспитательно – образовательный процесс по программе «Школа 2100» под научной редакцией А.А Леонтьева – дошкольные группы (вторая младшая, средняя и подготовительная группы); первая младшая группа по программе Васильевой.. Налажено взаимосотрудничество с МОУ СОШ №1, выпускники детского сада могут продолжать обучение в школе по программе «Школа 2100».

Основная цель работы ДОУ – сохранение, укрепление физического, психического и социального здоровья детей; учитывая индивидуальные особенности их развития.

В детском саду разработана комплексная система физкультурно – оздоровительной работы с детьми. (Приложение №1).

Оздоровительная работа в ДОУ проводится по программе В.Г.Алямовской.

«Здоровье», с детьми раннего возраста по программе Т.Э.Токаевой «Будь здоров малыш».

В 2010-2011 учебном году в ДОУ работали специалисты по совместительству: логопед Столярова Марина Анатольевна, педагог-психолог Варушкина Марине Валерьевна.

На протяжении всего учебного года наше учреждение принимало участие в мероприятиях согласно плану Управления образования, также проводилась совместная работа с организациями дополнительного образования, культуры и спорта. (Приложение №2).


^ Условия осуществления образовательного процесса


В учреждении создана здоровье сберегающая инфраструктура:

- состояние и содержание здания внутренних помещений ДОУ, предметно – развивающая среда организованы в соответствии с гигиеническими нормативами;

- спортивный зал (совмещённый с музыкальным),оснащён необходимым набором стандартного и нестандартного оборудования;

- на территории прогулочного участка оборудована спортивная площадка, оснащённая спортивным комплексом, спортивным бумом, яма для прыжков;

- кабинет психолога и логопеда, театральная студия полностью оснащены набором методических пособий;

- медицинский блок с необходимым медицинским оборудованием;

- пищеблок;

- в групповых комнатах созданы центры: речевые, математические, центры изобразительной, музыкальной, игровой, театрализованной деятельности в которых имеется необходимый методический материал, в центрах двигательной активности в каждой группе оборудован спортивный комплекс, оформлено нестандартное оборудование, дидактические игры, картотеки подвижных и пальчиковых игр, физкультминуток

Все центры отличаются индивидуальностью и отвечают потребностям детей адекватно возрасту. Материалы каждого центра эстетично и красочно оформлены, интересны детям и практичны в применении.

-в учреждении организовано качественное питание (выполнение натуральных норм составляет97%;

- работу с детьми обеспечивает квалифицированный состав медицинских работников: фельдшер Кац Валентина Петровна, старшая медицинская сестра Дусманова Е.А.

Материально-технические условия отвечают санитарно-гигиеническим требованиям (соблюдается питьевой, тепловой, световой, воздушный режим).

ДОУ обеспечено необходимым инвентарём, технологическим оборудованием. Ежегодно проводится текущий ремонт в помещении детского сада и на его территории.

^ Кадровый потенциал


Дошкольное учреждение укомплектовано кадрами на 100% согласно штатному расписанию.100% педагогов имеют специальное образование, из них 18% - высшее, 82 % - среднее специальное образование. 100% педагогов имеют квалификационную категорию, из них 45% - первую, 56% вторую. (Приложение №3)

В детском саду воспитательно–образовательный процесс осуществляют: заведующий, заместитель заведующего, воспитатели - 8,специалисты- совместители: педагог-психолог, учитель-логопед. Средний возраст педагогов - 40 лет.

Педагоги дошкольного учреждения ежегодно повышают квалификацию на курсах и семинарах при ПКИПРО и Соликамском педагогическом институте,

принимали участие в районных методических объединениях:

- Сторожева Татьяна Ивановна, Земницкая Ольга Владимировна –

« Продуктивные виды деятельности детей дошкольного возраста»;

- Зазвонова Елена Владимировна, Павлова Наталья Карповна –

«Преемственность ДОУ и школы»;

- Поляк Елена Александровна «Музыкальное воспитание и образование детей дошкольного возраста»

Педагогический коллектив принимал участие в мероприятиях, проводимых по плану управления образования:

- Муниципальный смотр – конкурс интегрированных занятий в ДОУ;

- Муниципальный конкурс интегрированных занятий в ДОУ;

- Конкурс « Учитель года 2011» Югова Л.А. заняла 3 место.

Соотношение воспитанников приходящихся на 1 взрослого (воспитанники/педагоги) - 8,6; (воспитанники/все сотрудники) - 3,4.


^ Финансовые ресурсы ДОУ и их использование


Финансирование МДОУ осуществляется на основе местных и государственных нормативов, определяемых из расчета на одного воспитанника.

Расходы на одного воспитанника в среднем за 2010год:

49174руб за счёт средств местного бюджета

8539руб за счёт внебюджетных средств

Годовой бюджет 40482руб

Деятельность МДОУ финансируется Учредителем через централизованную бухгалтерию управления образования по договору с ней, на основании лицевого счёта в отделе операционно-кассового исполнения

Льготы для отдельных категорий воспитанников: для многодетных семей плата за детский сад составляет 50%, кроме этого всем родителям выплачиваются компенсационные выплаты перечислением на книжку от суммы заплаченной за содержание ребёнка в ДОУ: на первого ребёнка – 20%, на второго ребёнка-50%, на третьего и последующих детей – 70%.


Заключение

Перспективы и планы развития.


Работа по программе «Школа2100» обеспечивает качественную готовность детей к школьному обучению.(Приложение №4).

Комплексная оздоровительная работа по программе В.Г.Алямовской «Здоровье» и Т.Э Токаевой «Будь здоров малыш» позволило снизить заболеваемость (ОРЗ, ОРВИ, Грипп) в 2 раза.

^ Целевые ориентиры ДОУ:

  1. Повышение профессионального мастерства педагогов.

  2. Создание условий для реализации основной общеобразовательной программы, обеспечивающей развитие по всем образовательным областям.

  3. Расширять пространство взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с социальными институтами; продолжать привлекать родителей к воспитательно – образовательному процессу детского сада, вести их педагогическое просвещение.

Данные целевые ориентиры имеют долгосрочное действие.

В 2011-2012 г. учебном году их реализация будет происходить через решение следующих задач:

1.Продолжать работу по сохранению и укреплению физического здоровья детей дошкольного возраста, через:

- Создание условий для повышения двигательной активности детей в течение дня в группах и во время прогулок;

- Совершенствование системы физкультурно- оздоровительной работы во всех возрастных группах.

2.Полоролевая социализация ребёнка дошкольного возраста, через:

- Создание условий для максимальной самореализации ребёнка в организованной совместной деятельности взрослых и детей;

- Организацию совместной игровой и трудовой деятельности.

Основной задачей на 2011 год является получение лицензии на воспитательно – образовательную деятельность.


Приложение 1.


Приложение 2.


^ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С ОКРУЖАЮЩИМ СОЦИУМОМ

Для осуществления качества образовательного процесса в 2010/2011 учебном году дошкольное учреждение сотрудничало на договорной основе с муниципальным образовательным учреждением дополнительного образования детей «Детской школ искусств» г.Александровска. Целью сотрудничества являлось осуществление просветительской деятельности путём проведения концертных выступлений, тематических бесед о музыке, художественных выставок.

В 2011/2012 учебном году планируется осуществление взаимодействия со СКОМОРОШЬЕЙ ЭТНОГРАФИЧЕСКОЙ ГРУППОЙ «ЧУДЫ» г.Березники. Целевые посещения Дворца Культуры, Краеведческого музея, станции юных натуралист кинотеатр «ПОБЕДА».

Схема взаимодействия дошкольного учреждения с окружающим социумом


Приложение 3.




Приложение 4.


^ ГОТОВНОСТЬ ВЫПУСКНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ К ШКОЛЕ

Педагог-психолог М.В. Варушкина провела диагностический срез с детьми подготовительной к школе группы

Используемые методики: 1. Психолого-педагогическая оценка готовности к началу школьного обучения Н.Я. Семаго. М.М. Семаго, (групповой вариант)

2. Оценка мотивационной готовности Д.В. Солдатов (индивидуальное обследование).

Всего обследовано 14 детей.

По результатом групповой диагностики 13 детей - 93% с первым уровнем готовности к школе - готовы к обучению в школе. Дети данной группы не нуждаются дополнительном психологическом обследовании; 1 ребёнок - 7% - с четвёртым уровнем готовности - не готов к обучению в обычной общеобразовательной школе.









Оценочное задание


высокий

средний

низкий

1.

«Продолжи узор» - оценка особенностей тонкой моторики и произвольного внимания


57%


21,5%


21,5%

2.

Сосчитай и сравни - оценка сформированное навыков пересчёта в пределах 9, соотнесение цифры и количества фигур, понятия «больше-меньше»


86%


-


14%

3.

«Слова» - оценка сформированное у детей звукового и звукобуквенного анализа материала, подаваемого на слух


78,5%


-


21,5%

4.

«Шифровка» - выявление сформированное произвольной регуляции деятельности (удержание алгоритма деятельности). работоспособности, темпа деятельности.


71,5%


21,5%


7%

5.

«Рисунок человека» - Общая оценка сфорсированности графической деятельности, оценка технологических и метрических пространственных представлений, общего уровня развития


57,5%


28,5%


14%




Из таблицы видно, что наибольшие трудности у детей возникли с 1 (развитие графомоторных навыков) и 3 (звуковой анализ слов) заданиями. В целом можно отметить, что интеллектуальный уровень детей высокий. Не готов к обучению в школе один ребёнок - не выполнил ни одного задания. Ребёнок неуравновешен, расторможен, не воспринимает

инструкцию педагога, вспыльчив. Данный ребёнок был обследован на ПМПК.

Индивидуальное обследование мотивационной готовности показало, что 10 ч. – 72% детей имеют сформированную готовность и 4 ч. - 28% с недостаточно сформирование мотивацией. У 14% детей преобладает игровая мотивация, у 72% социальная (трудовая мотивация), и лишь у 2 ч.- 14% сформирована учебная мотивация - мотивация получение знаний, обучению в школе.




Скачать, 57.74kb.
Поиск по сайту:

Добавить текст на свой сайт
Загрузка...


База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
наши контакты
DoGendocs.ru
Рейтинг@Mail.ru