Загрузка...
Категории:

Загрузка...

Інтерактивні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури

Загрузка...
Поиск по сайту:


Скачать 19.18 Kb.
Дата09.03.2012
Размер19.18 Kb.
ТипУрок
Подобный материал:

Інтерактивні технології навчання у розвитку творчих здібностей учнів на уроках української мови та літератури


Полтавський район

Полтавська область

Божківський НВК

Скрипник Тетяна Іванівна, учитель української мови та літератури


Ця тема є актуальною, бо:

  • забезпечує умови для розвитку творчої особистості дитини;

  • сприяє позитивній мотивації учнів до пізнавальної діяльності, потребі в самопізнанні, самореалізації та самовдосконаленні;

  • робить можливим оригінальний підхід до побудови структури сучасного уроку української мови та літератури.

Суть досвіду у впровадженні таких принципів:

  • сприйняття дитиною нових знань має бути осмисленим;

  • думати, розуміти сутність речей;

  • аналізувати, осмислювати ідеї, шукати потрібну інформацію, тлумачити її, застосовувати за певних умов;

  • створювати ситуації, що сприяють творчій активності та спрямованості школяра;

  • розвивати творчу уяву учня , асоціативне мислення,

  • прагнення постійно вдосконалюватися;

  • розв'язувати дедалі складніші творчі завдання;

  • перевага в роботі надається нестандартним урокам, які сприяють розкриттю творчого потенціалу вчителя і учнів;

  • вивчає індивідуальні особливості дітей, сприяє розвитку їхніх здібностей;

  • особистим прикладом виховує повагу до моральних принципів.

У досягненні цього найбільш сприятливими є використання інтерактивних технологій, впровадження яких забезпечує:

  • якісний рівень знань;

  • робить урок цікавим;

  • досягнення максимального взаєморозуміння і співпраці між учителем і учнем.

Працюючи над даною темою, вчителька використовує такі інтерактивні технології:

  • на уроках української мови: «Мікрофон», «Мозковий штурм», робота в парах, робота в малих групах, «Навчаючи – вчусь», «Метод ПРЕС», «Займи позицію», «Незакінчене речення»;

  • на уроках української літератури:

«Діалог», «Синтез думок», «Кола Вена», «Спільний проект» ( із застосуванням комп’ютерних технологій), «Коло ідей», «Дебати», «Асоціативний кущ», «Сенкан», «Кубування», «Метод шести капелюхів Едварда де Боно»

Педагогічне кредо визначає так: «Навчаючи інших – учусь сама».


36011, м. Полтава, вул. Шевченка,7

Полтавський районний методичний кабінет

тел. 7-29-66

Даценко Н.Г., методист РМК

Скачать, 90.82kb.
Поиск по сайту:

Добавить текст на свой сайт
Загрузка...


База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
наши контакты
DoGendocs.ru
Рейтинг@Mail.ru