Загрузка...
Категории:

Загрузка...

Рабочая программа дисциплины охрана природы и рациональное природопользование Направление подготовки 050100 педагогическое образование

Загрузка...
Поиск по сайту:


Скачать 131.66 Kb.
Дата02.04.2012
Размер131.66 Kb.
ТипРабочая программа
Содержание
Структура и содержание дисциплины «Охрана природы и рациональное природопользование»
Аудиторная нагрузка
Подобный материал:

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

СЛАВЯНСКИЙ-НА-кУБАНИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ


«УТВЕРЖДАЮ»

и.о. ректора СГПИ

______________А.И. Яценко

«_____»_________ 2011 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Охрана природы и рациональное природопользование

Направление подготовки 050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Профиль «Экология», «Биология»

Квалификация БАКАЛАВР

Форма обучения ОЧНАЯ, 4 года

Семестр 6


Славянск на Кубани

2011

Дисциплина «Охрана природы и рациональное природопользование

Направление подготовки: экология

Квалификация (степень): бакалавр

Объём трудоёмкости: 3 кредита (108 часов, из них 33 часа аудиторных)

1. Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области охраны природы и рационального природопользования.

Задачи дисциплины:

  1. Формирование системы знаний и умений в изучении современных теоретических положений об охране природы и природопользовании.

  2. Ознакомление с основными понятиями и законами в области охраны природы и природопользовании.

  3. Формирование системы знаний и умений в понимании процессов и механизма развития органического мира.

  4. Формирование понятий о принципах устойчивости и продуктивности живой природы и пути ее изменения под влиянием антропогенных факторов.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Охрана природы и рациональное природопользование» относится к вариативной части профессионального цикла (3.2.13). К исходным знаниям, необходимым для изучения дисциплины «Охрана природы и рациональное природопользование», относятся знания в области ботаники, зоологии, общей биологии. Дисциплина читается параллельно с дисциплиной «Социальной экологии»

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

- владеет основными биологическими понятиями, знаниями биологических законов и явлений (СК -1);

- владеет знаниями об особенностях морфологии, экологии, размножения и географического распространения растений, животных, грибов и микроорганизмов, понимает их роль в природе и хозяйственной деятельности человека (СК- 2);

- способен объяснять химические основы биологических процессов и физиологические механизмы работы различных систем и органов растений, животных и человека (СК -3);

- способен ориентироваться в вопросах биохимического единства органического мира, молекулярных основах наследственности, изменчивости и методах генетического анализа (С К -4);

- владеет знаниями о закономерностях развития органического мира (СК -5); способен понимать принципы устойчивости и продуктивности живой природы

и пути ее изменения под влиянием антропогенных факторов, способен к системному анализу глобальных экологических проблем, вопросов состояния окружающей среды и рационального использования природных ресурсов (СК-6);

В результате изучения дисциплины студент должен

Знать:

- современные концепции охраны природы и рационального природопользования;

- формы и методы рационального природопользования;

- современное состояние природных ресурсов и пути их неистощимого использования;

- глобальные закономерности использования природных ресурсов Земли;

- специфика рационального природопользования на территории России.

Уметь:

- активно включать учащихся в поиск новых информационных ресурсов, раскрывающих современное содержание

- и охраны природы;

- использовать современные информационно-коммуникативные ресурсы, включая Интернет, в ходе преподавания дисциплин в школе и в вузе;

Владеть:

- инновационными методами преподавания прикладной экологии, основ природопользования и смежных дисциплин;

- методами и приёмами эффективного использования современных средств обучения: компьютерных программ, мультимедийных проекторов, интернет – ресурсов.

  1. ^ Структура и содержание дисциплины «Охрана природы и рациональное природопользование»

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единиц,(33 часа аудиторных, 6 семестр, зачёт)



п/п.


Семестр, модуль, раздел дисциплины

Недели



^ Аудиторная нагрузка

СРС


Всего (час)




Л

П.

КСР

итого













6 семестр. Модуль 1.






















1

Охрана природы и окружающей среды.

2

2




4

6

10




2

Заповедники и их значение.

2

2




4

6

10




3

Концепция экологической политики. Приоритеты экологической политики

2

2




4

6

10




4.

Международное сотрудничество.

2

2




4

4

8




5.

Природные ресурсы

2

2




4

6

10




6.

Экологические основы природопользования

2

2




4

6

10




7.

Рациональное использование природных ресурсов

2

4




6

6

12




.

Итого

14

16




30

40

70




.Выполнение домашних заданий













6

6







Написание эссе













4

4







Подготовка контрольному текущему тестированию (1контрольное тестирование)













6

6







Подготовка к экзамену













12

12







Вариативная составляющая самостоятельной работы













7

7







Контроль СРС







3

3




3







Всего по курсу

14

16

3

33

75

108




Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению «Педагогическое образование» и профилю подготовки «Биология».

Разработчик: Шмакова П.Н., ст. преп. кафедры физической культуры и естественно-биологических дисциплин ГОУ ВПО СГПИ

Программа утверждена на заседании учебно-методического совета СГПИ 20.01.2011 г., протокол № 4.

Скачать, 188.51kb.
Поиск по сайту:

Добавить текст на свой сайт
Загрузка...


База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
наши контакты
DoGendocs.ru
Рейтинг@Mail.ru