Загрузка...
Категории:

Загрузка...

Пояснительная записка > Учебно-методический план и содержание учебного курса требования к уровню подготовки учащихся

Загрузка...
Поиск по сайту:


Скачать 460.73 Kb.
страница1/5
Дата17.08.2012
Размер460.73 Kb.
ТипПояснительная записка
Содержание
Пояснительная записка
Учебно-методический план и содержание учебного курса.
Современная политическая карта мира.
Практическая работа № 1 Характеристика политико-географического положения страны
Государственный строй стран мира
Политическая карта мира. Диск (Обобщающее повторение)
Взаимодействие общества и природы
Мировые природные ресурсы и их виды. Диск
Ресурсообеспеченность. Природноресурсный потенциал разных территорий.
Территориальные сочетания природных ресурсов. География природных ресурсов Земли.
Основные типы природопользования. Источники загрязнения.
Практическая работа №1 Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран и регионов мира
Численность, динамика и размещение населения. Воспроизводство и миграция населения. (стр. 7, №3 , 2007г. Геоэк. стр. 18, №8, 200
Структура населения. Демографическая ситуация в разных регионах и странах мира.
Характеристика трудовых ресурсов и занятости населения крупных стран и регионов мира.
Расселение населения. Специфика городских и сельских поселений. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира.
Практическая работа №3 Сравнительная оценка трудовых ресурсов стран и регионов мира
РАЗДЕЛ 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство (7 часов).
РАЗДЕЛ 5. География отраслей мирового хозяйства (12 часов).
Внешние экономические связи, (стр.49, №7, 1997 г.)
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5

Содержание


1. Пояснительная записка ……………………………………………………………3

2. Учебно-методический план и содержание учебного курса …………………………..4

3. Требования к уровню подготовки учащихся…………………………………………..11

4. Перечень учебно-методического обеспечения………………………………………...12

5. Список литературы (основной и дополнительной)…………………………………....13

6. Приложения……………………………………………………………………………....14

Темы творческих работ……..……………………………………………………………15

Требования к составлению презентаций и критерии оценивания……………………16

Требования к буклету и критерии оценивания………………………………………...18

Требования к сообщению и критерии оценивания…………………………………….20


^ Пояснительная записка

Данная рабочая программа составлена на основании:

  • стандарта среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г.

  • примерной программы для среднего (полного) общего образования по географии (базовый уровень) 2004 г. Сборник нормативных документов География М., «Дрофа», 2004 г.

Были использованы также авторские методические рекомендации к учебнику В.П. Максаковского «Экономическая и социальная география мира» 10 класс. М., «Просвещение», 2004. (Допущены Министерством образования РФ в качестве методических рекомендаций по использованию учебника для 10 класса при организации изучения предмета на базовом уровне).

Программа данного курса соответствует образовательному стандарту и полностью реализует федеральный компонент среднего образования по географии в 10 – 11 классах. В 10 классе на изучение географии отводится 35 часов, т.е. 1 час в неделю.

Изучение географии на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:

  • освоение системы географических знаний о целостном, многообразном и динамично изменяющемся мире, взаимосвязи природы, населения и хозяйства на всех территориальных уровнях, географических аспектах глобальных проблем человечества и путях их решения; методах изучения географического пространства, разнообразии его объектов и процессов;

  • овладение умениями сочетать глобальный, региональный и локальный подходы для описания и анализа природных, социально-экономических и геоэкологических процессов и явлений;

  • развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей посредством ознакомления с важнейшими географическими особенностями и проблемами мира, его регионов и крупнейших стран;

  • воспитание патриотизма, толерантности, уважения к другим народам и культурам; бережного отношения к окружающей среде;

  • использование в практической деятельности и повседневной жизни разнообразных географических методов, знаний и умений, а также географической информации.


Курс по географии на базовом уровне ориентируется, прежде всего, на формирование общей культуры и мировоззрения школьников, а также решение воспитательных и развивающих задач общего образования, задач социализации личности.

По содержанию предлагаемый базовый курс географии сочетает в себе элементы общей географии и комплексного географического страноведения.

Он завершает формирование у учащихся представлений о географической картине мира, которые опираются на понимание географических взаимосвязей общества и природы, воспроизводства и размещения населения, мирового хозяйства и географического разделения труда, раскрытие географических аспектов глобальных и региональных явлений и процессов, разных территорий.

Содержание курса призвано сформировать у учащихся целостное представление о современном мире, о месте России в этом мире, а также развить у школьников познавательный интерес к другим народам и странам.


^ Учебно-методический план и содержание учебного курса.



Содержание темы

Кол-во

часов

Дата

Основные понятия и термины.

Использование возможностей кабинета.

Самостоятельная практическая деятельность учащихся.


Введение. Современная политическая карта мира (7 часов).

1.


2.
^

Современная политическая карта мира.


Типология стран.

1


1




Классификация стран, суверенные государства, ВВП, страны переходной экономики.

Политическая карта мира, презентация «Классификация стран», таблица «Типы стран современного мира»

Работа с текстом по заданию учителя.

3.

Многообразие стран современного мира. (стр. 29, №6, 1997г.)

1




Суверенные государства, «большая семёрка стран»,

Политическая карта мира, ж. География в школе

Работа с политической картой мира по заданию учителя.

4

^ Практическая работа № 1 Характеристика политико-географического положения страны

1







Политическая карта мира.

Выполнение практической работы.

5

Влияние международных отношений на политическую карту мира.

1




Геополитические факторы, ПГП, международные отношения, экономические сообщества.

политическая карта мира.

Работа с планом характеристики ПГП страны.

6
^

Государственный строй стран мира


1




Формы гос. управления, административное деление (монархическое, теократическое, президентское парламентское правление)

Политическая карта мира.

Работа с политической картой мира по заданию учителя.

7
^

Политическая карта мира. Диск (Обобщающее повторение)


1







презентация «Политическая карта мира».

Применение полученных знаний.


РАЗДЕЛ 2. Природные ресурсы (6 часов)

5.
^

Взаимодействие общества и природы


(лекция)

1




Географическая среда, природопользование, состояние коллапса.

презентация «Взаимодействие природы и человека»

Работа с учебником

Эвристическая беседа с использованием карт атласа.

6.
^

Мировые природные ресурсы и их виды. Диск


(практикум)

1




виды природных ресурсов и их размещение

презентация «Мировые природные ресурсы и их виды»

Работа с учебником

Эвристическая беседа с использованием карт атласа. Составление таблицы.

7.
^

Ресурсообеспеченность. Природноресурсный потенциал разных территорий.


(семинар)

1




Ресурсообеспеченность, особенности использования разных видов природных ресурсов.

карточки по теме

Сообщения, работа со стат. материалом

8.
^

Территориальные сочетания природных ресурсов. География природных ресурсов Земли.


(семинар)

1




Размещение природных ресурсов на планете

диск, презентация «Природные ресурсы»

Работа с картами и стат. материалами, составление их анализа.

9.
^

Основные типы природопользования. Источники загрязнения.


(практикум)







Причины и последствия загрязнения окружающей среды. Пути решения экологических проблем в мире и его крупных регионах. Геоэкология.




Учебное исследование по картам, решение географических задач.

10.

^ Практическая работа №1 Оценка ресурсообеспеченности отдельных стран и регионов мира

1







Материал раздела.

Выполнение практической работы.


РАЗДЕЛ 3. Население (5 часов)

11.
^

Численность, динамика и размещение населения. Воспроизводство и миграция населения. (стр. 7, №3 , 2007г. Геоэк. стр. 18, №8, 2006 г )


(лекция)

1




Типы воспроизводства населения, демографическая политика, динамика численности населения.

презентация «Численность населения»

Работа с таблицами учебника.

Эвристическая беседа с использованием карт атласа. Составление таблицы.

12.
^

Структура населения. Демографическая ситуация в разных регионах и странах мира.


(лекция с элементами беседы)

1




Половой, возрастной этнолингвистический и религиозный состав населения.

политическая карта мира, Размещение населения

Работа с учебником

Эвристическая беседа с использованием карт атласа. Составление таблицы.

13.
^

Характеристика трудовых ресурсов и занятости населения крупных стран и регионов мира.


(семинар)

1




Обеспечение крупных стран и регионов мира трудовыми ресурсами

Политическая карта мира

Работа с к/к, таблицами и картами учебника.

14.
^

Расселение населения. Специфика городских и сельских поселений. Масштабы и темпы урбанизации различных стран и регионов мира.

(стр. 3, №6, 1997г.) (семинар)


1




Особенности размещения населения, основные миграционные явления. Формы расселения (осёдлая и кочевая), городская агломерация. Уровень и качество жизни населения крупнейших стран и регионов мира.

презентация «Урбанизация»

Работа со стат. Материалом и картами атласа.

15.

^ Практическая работа №3 Сравнительная оценка трудовых ресурсов стран и регионов мира

1







карты атласа

Выполнение практической работы.


^ РАЗДЕЛ 4. Научно-техническая революция и мировое хозяйство (7 часов).

16.

НТР и мировое хозяйство. НТР.

(лекция)

1




НТР и научно-технический прогресс, её черты и части, техника и технология, технополисы и технопарки.

диск

Эвристическая беседа с использованием и сопоставлением карт атласа.

17.


18.

Мировое хозяйство. МГРТ и МЭИ (№7, газета.)

(лекция с элементами беседы)


Международная специализация и кооперирование – интеграционные зоны, крупнейшие фирмы и ТНК. (стр.8, №5, 2008г., стр.3, №8, 2003 г.)

(семинар)

1


1




Мировое хозяйство, МГРТ, МЭИ, ТНК, экономические группировки стран

презентация «Мировое хозяйство», «Международные экономические отношения»

Эвристическая беседа с использованием карт атласа.


Учебное исследование по картам. Эвристическая беседа по результатам групповой работы.

19.

Отрасли международной специализации стран и регионов мира и определяющие их факторы.


(семинар)

1




Структура мирового хозяйства, региональная политика, депрессивный район, район нового освоения, постиндустриальная структура экономики, высокоразвитый район.

плакат «Отраслевая структура хозяйства»

Учебное исследование по картам. Эвристическая беседа по результатам групповой работы.

20.


Воздействие НТР на мировое хозяйство.

(семинар)

1




Факторы размещения старые и новые.

плакат «Факторы размещения промышленного производства»

Учебное исследование по картам. Эвристическая беседа по результатам групповой работы.

21.

Территориальная структура хозяйства и региональная политика в экономически развитых странах. Экономическое районирование.

(практикум)

1




особенности отраслевой и территориальной структуры мирового хозяйства, различия в уровнях экономического развития стран и регионов мира.

политическая карта мира

Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт, работа по заполнению к/к.

22.

Повторение по теме «Мировое хозяйство»

(практикум)

1







карточки по теме

Тестирование.


^ РАЗДЕЛ 5. География отраслей мирового хозяйства (12 часов).

23..

География промышленности. Топливно-энергетическая промышленность. Нефтяная, газовая и угольная промышленность. Электроэнергетика. (Топливо стр. 29, №1, 2008г.;

Энергетика стр. 11, №7, 1997г.)

(лекция)

1




Старые, новые и новейшие отрасли; мировой кризис, территориальные пропорции

презентация «ТЭК», «ОПЕК»

Анализ карт и таблиц учебника.

24.

Горнодобывающая промышленность. Основные черты географии чёрной и цветной металлургии.

(лекция с элементами беседы)

1




Обеспеченность, добыча, экспорт и импорт отраслей металлургической промышленности стран и регионов мира.

карта «Чёрная и цветная металлургия»

Работа с таблицами и картами учебника.

25.

Машиностроение, химическая, лесная и текстильная промышленность. Главные страны и районы.

(семинар)

1




Выявление лидирующих стран и регионов мира в МГРТ отраслей промышленности.

презентация «Машиностроение», Политическая карта Мира

Анализ карт и таблиц учебника

26.

Промышленные районы мира. Сельское хозяйство. АПК (агробизнес), «зелёная революция», (стр. 3, №1, 2008 г.)

(семинар)

1




Географтя основных отраслей с/х мира и с/х районы. Товарное и потребительское с/х, агробизнес, «зелёная революция». Определение стран – экспортёров основных видов с/х продукции


презентация «С/х Мира», карта АПК

Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт.

27.

География транспорта. Мировая транспортная система.

(семинар)

1




Мировая и региональная транспортная система, аквакультура, мировой порт.

презентация «Транспорт мира»

Работа с таблицами и картами учебника


28.
^

Внешние экономические связи, (стр.49, №7, 1997 г.)


(практикум)


1




МГРТ. Экономическая интеграция. Интеграционные группировки.


презентация «Внешние экономические связи», «ОПЕК»




29.
^

География мировых валютно-финансовых отношений.


(практикум)

1




Усиление роли непроизводственной сферы в мировой экономике. Районы международного туризма и отдыха; стран, предоставляющих банковские и другие виды международных услуг.

диск

Сообщения о международном туризме.

30.
^

Крупнейшие международные отраслевые и региональные союзы. Международная торговля: основные направления и структура. Главные центры мировой торговли.


(практикум)

1




ВТО. Определение основных направлений международной торговли, факторов, определяющих международную специализацию стран и регионов мира.

диск, Политическая карта мира

Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт.

31.

^ Практическая работа №4 «Определение основных направлений международной торговли; факторов, определяющих международную специализацию стран и регионов мира».

1




Анализ политической и экономических карт мира с целью определения специализации разных типов стран и регионов мира, их участие в международном географическом разделении труда.

карты атласа

Групповая работа по исследованию карт, составление таблицы по результатам сравнения карт.

32 - 33.

^ Обобщающее повторение по теме.

2







карточки по теме

тестирование

34 - 35.

^ Обобщающее повторение курса географии 10 класса.

2







итоговое тестирование

зачёт
  1   2   3   4   5

Скачать, 104.43kb.
Поиск по сайту:

Добавить текст на свой сайт
Загрузка...


База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
наши контакты
DoGendocs.ru
Рейтинг@Mail.ru