Загрузка...
Категории:

Загрузка...

Савин Г. И. (руководитель коллектива), Кисина Т. С., Кузнецова А. А., Вьюшина Н. С

Загрузка...
Поиск по сайту:


страница3/4
Дата08.03.2012
Размер0.77 Mb.
ТипРеферат
Технология «Социальная гостиница»
Основными условиями приема в социальную гостиницу являются
Охарактеризуем примерные функциональные обязанности специалистов, участвующих в работе с клиентами социальной гостиницы.
Медицинский работник
Социальный педагог
Основными принципами деятельности социальной гостиницы и ее специалистов являются
Принцип междисциплинарного и межведомственного взаимодействия
Принцип добровольности
Принцип уважения к личности клиента
Принцип профессиональной ответственности
Принцип информированного согласия
На земле всего дороже
Основные задачи «Социальной гостиницы»
Подобный материал:
1   2   3   4

Условия и порядок подбора, оформления документов кандидатов
в патронатные воспитатели
(утверждены постановлением Администрации Ярославской области от 4 октября 2006 г. N 224-а)


1. Кандидатом в патронатные воспитатели (далее - кандидат) может быть совершеннолетний гражданин Российской Федерации независимо от пола и семейного положения, за исключением:

- лиц, признанных судом недееспособными или ограниченно дееспособными;

- лиц, лишенных по суду родительских прав или ограниченных судом в родительских правах;

- лиц, отстраненных от обязанностей усыновителя, опекуна (попечителя), приемного родителя, патронатного воспитателя за ненадлежащее выполнение возложенных на него законом обязанностей;

- лиц, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять родительские права;

- лиц, не имеющих постоянного места жительства;

- лиц, проживающих в жилых помещениях, не отвечающих установленным санитарным и техническим требованиям;

- лиц, имеющих непогашенную и неснятую судимость.

2. Кандидат подает в орган опеки и попечительства по месту жительства заявление о желании стать патронатным воспитателем.

К заявлению прилагаются следующие документы:

- паспорт либо другой документ, удостоверяющий личность;

- справка с места работы с указанием размера заработной платы либо копия декларации о доходах, заверенная в установленном порядке;

- справка о наличии жилья;

- медицинское заключение лечебно-профилактического учреждения о состоянии здоровья, составленное по установленной законодательством Российской Федерации форме;

- справка об отсутствии у совместно проживающих с ним членов семьи инфекционных заболеваний в открытой форме;

- справка из органов внутренних дел об отсутствии у него судимости;

- письменное согласие всех совершеннолетних членов семьи кандидата о помещении ребенка в семью;

- характеристика с места работы (с места жительства).

3. Орган опеки и попечительства в течение 5 дней с даты подачи заявления проверяет наличие представленных документов и направляет для рассмотрения в учреждение по патронату.

4. На основании представленных документов учреждение по патронату в течение 20 дней готовит и передает в орган опеки и попечительства экспертное заключение о возможностях кандидата стать патронатным воспитателем. При этом должны быть приняты во внимание его личные качества, состояние здоровья, способность к выполнению обязанностей по воспитанию детей, взаимоотношения с другими членами семьи, проживающими совместно с ним.

5. Передаче ребенка (детей) предшествует период личного контакта кандидата и воспитанника. Продолжительность контакта определяется специалистами учреждения по патронату.





Примерный договор о передаче выпускника (выпускников)
образовательного учреждения из числа детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, на постинтернатный патронат
(утв. постановлением Администрации Ярославской области от 4 октября 2006 г. N 224)


"___"_______200_ г.

__________________________________________________________________,

(наименование органа опеки и попечительства)

действующий на основании __________________________________________

__________________________________________________________________,

(наименование документа, на основании которого действует орган опеки и попечительства)


в лице ______________________________________________________________,

(Ф.И.О. руководителя органа опеки и попечительства)

именуемый в дальнейшем орган опеки и попечительства, с одной стороны, и гражданин ____________________________________________________________________,

(Ф.И.О.)

именуемый в дальнейшем патронатный воспитатель, с другой стороны, заключили договор о следующем:


1. Предмет договора

Орган опеки и попечительства передает патронатному воспитателю на условиях осуществления постинтернатного патроната, а патронатный воспитатель принимает: _______________________________________________

____________________________________________________________________

(Ф.И.О. ребенка (детей), дата рождения, документ, удостоверяющий личность)


2. Права и обязанности органа опеки и попечительства

2.1. Орган опеки и попечительства имеет право:

2.1.1. Осуществлять проверку деятельности патронатного воспитателя.

2.1.2. Планировать совместно с патронатным воспитателем мероприятия по защите прав выпускника (выпускников).

2.1.3. Расторгнуть договор с патронатным воспитателем в случае неисполнения или ненадлежащего исполнения им своих обязанностей.

2.2. Орган опеки и попечительства обязан:

2.2.1. Оказывать помощь патронатному воспитателю в осуществлении социального и профессионального сопровождения выпускника (выпускников) (в каждом конкретном случае оговариваются формы и размеры помощи).

2.2.2. Своевременно производить выплату патронатному воспитателю денежного вознаграждения за выполненную работу.

3. Права и обязанности патронатного воспитателя

3.1. Патронатный воспитатель имеет право:

Получать полную информацию о состоянии физического и умственного развития выпускника (выпускников), о его (их) родителях, законных представителях.

Совместно с органом опеки и попечительства определять способы оказания помощи выпускнику (выпускникам) в период его (их) адаптации к самостоятельной жизни.

Самостоятельно решать текущие вопросы жизни выпускника выпускников) в соответствии с данным договором.

Предпринимать меры согласно действующему законодательству по защите прав и законных интересов выпускника (выпускников).

Получать консультативную помощь и поддержку органа опеки и попечительства.

На оплату труда в соответствии с Законом Ярославской области от 13 июня 2006 г. N 33-з "О формах устройства детей, оставшихся без попечения

родителей, на территории Ярославской области".

3.2. Патронатный воспитатель обязан:

3.2.1. Добросовестно выполнять свои обязанности по оказанию помощи выпускнику (выпускникам), защищать его (их) права.

3.2.2. Уважать права выпускника (выпускников), предусмотренные Конвенцией о правах ребенка, Конституцией Российской Федерации.

3.2.3. Оказывать моральную поддержку и помощь выпускнику (выпускникам) в организации бытовых условий, досуга в период адаптации к самостоятельной жизни.

3.2.4. Своевременно извещать орган опеки и попечительства о возникновении неблагополучных условий в жизни выпускника (выпускников).

3.2.5. Учитывать рекомендации специалистов, касающиеся социальной реабилитации выпускника (выпускников).

3.2.6. Поддерживать контакты с родственниками выпускника (выпускников) и органом опеки и попечительства.

3.2.7. Соблюдать конфиденциальность информации о выпускнике (выпускниках).

4. Оплата труда патронатного воспитателя и порядок расчетов

Орган опеки и попечительства ежемесячно выплачивает патронатному воспитателю вознаграждение, величина которого составляет один минимальный размер оплаты труда, установленный федеральным законодательством, за каждого ребенка, переданного на постинтернатный патронат.

5. Срок действия договора

5.1. Договор заключен сроком на __________ с __________ по ________.

5.2. Договор может быть расторгнут досрочно:

- по инициативе патронатного воспитателя при наличии уважительных причин (болезни, отсутствия взаимопонимания с ребенком и др.);

- по инициативе органа опеки и попечительства в случаях ненадлежащего исполнения либо неисполнения воспитателем своих обязанностей, возникновения в семье патронатного воспитателя неблагоприятных условий для содержания, воспитания и образования ребенка (детей), возвращения ребенка (детей) родителям, а также в других случаях.

5.3. Срок действия договора может быть продлен по взаимному согласию сторон не позднее чем за два месяца до его истечения.

6. Споры, возникшие между сторонами, разрешаются в установленном законом порядке.


7. Договор вступает силу с момента его подписания обеими сторонами.


8. Договор составлен в двух экземплярах. Один экземпляр договора передается патронатному воспитателю, второй - хранится в органе опеки и попечительства.


Орган опеки и попечительства: Патронатный воспитатель:

_____________________________ Ф.И.О:___________________________

Юридический адрес: _________________________________

_____________________________ _________________________________

_____________________________ Паспорт: серия________N___________

Подпись и Ф.И.О. руководителя: выдан____________________________

_____________________________ дата выдачи_______________________

м.п. "___"________200_ г. Подпись:_________________________

"___"__________200_ г.


^ Технология «Социальная гостиница»


Социальная гостиница, выполняя функции стационарного отделения центра помощи семье и детям, призвана обеспечить одну из основных потребностей человека - в приюте, жилище, пусть даже временном, казенном, и такие условия, которые априори необходимы не только для элементарного выживания и спасения, но и для нормального самочувствия, снятия страха, охраны психического и физического здоровья и в дальнейшем – получения работы, восстановления в правах, адаптации и интеграции в общество. Следовательно, главное в работе специалистов социальной гостиницы – это сохранение, поддержание, а иногда и восстановление, и формирование адаптационного ресурса ее клиентов.

Предоставление временного приюта и даже самая целенаправленная забота о будущем клиентов – лишь первый шаг на пути стабилизации их положения. Важно затем предусмотреть расширение спектра заботы об этих людях, как правило, с низкими доходами.

Работа с клиентом начинается сразу после его поселения в гостинице, которое можно рассматривать как первую фазу кризисного вмешательства.

Следующая, вторая фаза связана с определением и оценкой ситуации: устанавливается контакт, выясняется, что произошло с человеком, действительно ли имеет место острый кризис, и налаживаются конструктивные отношения для дальнейшего сотрудничества. Социальный работник, ведущий клиента, сосредоточивается вначале на факторах, событиях или происшествиях, заставивших клиента обратится за помощью. Затем важно выявить первоначальное травмировавшее человека событие, положившее начало стрессу и приведшее к состоянию психологического дисбаланса. В зависимости от поставленного диагноза определяются те приоритетные направления, в соответствии с которыми целесообразно строить реабилитационную работу.

Дальнейшие контакты с клиентом направлены на решение его специфических проблем, связанных с кризисной ситуацией. Когда основные проблемы, связанные с психологическим состоянием клиента, оказываются достаточно осознанными и у него появляется надежда на улучшение ситуации, составляется план дальнейших реабилитационных мероприятий и сотрудничества.

Третья, последняя фаза пребывания в гостинице связана с посткризисной реабилитацией. Теперь доминируют техники прямого воздействия типа «побуждения», «репетирования», «моделирования», ориентированные на обучение и направленные на изменения в поведении. Более глубокому пониманию клиентом своей жизненной ситуации и определению им меры зависимости от неблагоприятных внешних воздействий способствуют дискуссии, обсуждения. И во время этой работы не надо забывать о гуманистическом отношении к людям – теплоте, заботе, уважении к их праву делать собственный выбор.

Объединяет всех этих людей общая боль, испытываемая из-за отсутствия условий для нормального совместного проживания с родными и близкими, одинаково тяжелая социально-психологическая ситуация. Совершенно очевидно, что, кроме крыши над головой и тарелки горячей снеди, им нужны определенный запас времени (кому-то иногда только на одну ночь или сутки, кому-то на несколько дней и даже месяцев). И то ощущение безопасности, которое помогает собраться с силами и мыслями для принятия решений относительно своей дальнейшей судьбы или просто пережить тяжелые времена. Они не социализированы, не приучены самостоятельно зарабатывать, привыкли жить на полном государственном довольствии.

По достижении 23-х лет они оказываются без образования, поскольку прекратили посещение училища или техникума после выпуска из детского дома, и без работы, поскольку государство полностью содержало их. А к этому возрасту у большинства уже есть семьи, дети, которых необходимо воспитывать и содержать. В соответствии с законом можно получать пособие на ребенка, но его размер не превысит 200 руб. Этого явно не достаточно, чтобы содержать семью и воспитывать детей.

Чтобы воспитанники детских домов не стали маргиналами, им необходимо помогать в трудоустройстве, одновременно воспитывая в них чувство ответственности и сознательности. Для решения всех этих проблем возможно создание специального учреждения – социальной гостиницы.

Прямую заинтересованность в создании такого учреждения имеет государство в лице органов местного самоуправления: в перспективе существенно увеличится число трудоустроенных граждан, сократится рост безнадзорных и беспризорных, а также лиц без определенного места жительства. Некоторую заинтересованность могут проявить некоммерческие организации, занимающиеся вопросами адресной помощи гражданам. Эти организации могут выступать в качестве партнеров социальной гостиницы.

^ Основными условиями приема в социальную гостиницу являются:


- экстремальность ситуации, в которой будущий клиент находится;

- острую потребность хотя бы во временном жилье и создании специальных условий для реадаптации и интеграции в общество;

- отсутствие медицинских противопоказаний.


Среди основных видов и форм деятельности социальной гостиницы как специализированных учреждений социального обслуживания и социальной реабилитации можно выделить следующие:


- работа с клиентами социальной гостиницы по бытовому обслуживанию, обеспечению питанием; консультативная, психологическая помощь; трудоустройство; забота о дальнейшем жизнеустройстве; анализ и мониторинг актуальной ситуации конкретного клиента;

- работа с разными ведомствами по решению проблем клиента (службы трудоустройства, милиция, местная администрация, жилищные организации, судебные органы, лечебные учреждения);

- работа с учреждениями социального обслуживания населения (центры психолого-педагогической помощи, специализированные реабилитационные учреждения для инвалидов и одиноких пенсионеров, приюты для несовершеннолетних, СРЦ для несовершеннолетних);

- работа по восстановлению родственных связей клиента и возвращению его в семью, если таковая имеется;

- социальное сопровождение выбывшего из социальной гостиницы клиента;

- организационно – методическая работа (планирование и анализ работы социальной гостиницы, создание банка данных, методическая работа, повышение квалификации сотрудников).


^ Охарактеризуем примерные функциональные обязанности специалистов, участвующих в работе с клиентами социальной гостиницы.

В функции специалиста по социальной работе входит работа с отдельным случаем - оценка состояния и ситуации клиента, советы, поддержка, практическая помощь в особых случаях в получении документов, в трудоустройстве и жизнеустройстве, консультирование по личным и профессиональным вопросам.

Специалист по социальной работе принимает участие в координации деятельности и консультировании специалистов других ведомственных служб по проблемам клиента, представляет его интересы в этих службах.

В функции социального работника входит получение сведений о прошлом клиента, его семье (браки, их формы, разводы), наличии или отсутствии детей, братьев/сестер, бытовых условиях жизни клиента до поселения в социальную гостиницу.

Психолог проводит обследование и диагностику интеллектуального потенциала клиентов, выявляет адаптивность их поведения в условиях социальной гостиницы, способность к продуктивным контактам с окружающими, особенности эмоционально-волевой сферы, произвольной саморегуляции. Психолог разрабатывает и реализует стратегию социально-психологического воздействия на клиента, а также ведет просветительскую работу среди персонала социальной гостиницы по вопросам, касающимся психологической особенностей клиентов.

^ Медицинский работник анализирует данные о состоянии здоровья клиента, составляет анамнез, проводит осмотры, делает прогноз возможных нарушений в его поведении, он осуществляет кураторство при обращении клиентов в лечебные учреждения, а также ведет их медицинские карты.

^ Социальный педагог проводит исследование сформированности уровня общих знаний, умений и навыков клиентов, ведет просветительскую работу. Важной его функцией является организация профориентационных услуг клиентам, помощь в занятиях любимым делом. Социальный педагог приобщает клиентов к групповым формам общественно полезной работы и реальной трудовой деятельности.

Каждый специалист социальной гостиницы работает с несколькими клиентами, за которых несет ответственность.

^ Основными принципами деятельности социальной гостиницы и ее специалистов являются:

Принцип партнерства: деятельность специалистов социальной гостиницы направлена на установление доверительных и партнерских отношений с клиентами;

^ Принцип междисциплинарного и межведомственного взаимодействия: работа с клиентами социальной гостиницы осуществляется специалистами разного профиля, действующими в рамках учреждений социальной защиты;

^ Принцип добровольности: клиент самостоятельно принимает решение об обращении за помощью;

Принцип конфиденциальности: информация и сведения о клиенте, полученные от него самого, родственников, знакомых или других ведомств, не подлежат разглашению или передаче без его согласия, за исключением тех случаев, когда это разглашение вызвано необходимостью принять жизненно важные для клиента решения;

^ Принцип уважения к личности клиента: принятие его как полноправной и полноценной личности, вне зависимости от жизненного опыта, возраста, уровня образования, социального статуса;

^ Принцип профессиональной ответственности: специалисты социальной гостиницы ответственны за содержание и объем оказываемой социальной помощи, отвечающей интересам клиента и затрагивающей его права, а также за принимаемые меры в отношении его дальнейшего трудо - и жизнеустройства;

^ Принцип информированного согласия: добиваясь участия клиента любого возраста, уровня культурного и интеллектуального развития, социальной принадлежности в мероприятиях по социальной адаптации и реабилитации, специалисты должны использовать доступную для его понимания информацию.

Любой нормальный человек получает гораздо больше удовлетворения, когда добивается результатов благодаря собственным усилиям и действиям. Однако не все клиенты гостиницы и даже взрослые, относительно здоровые в физическом и психическом смысле люди, пережившие стрессы и моральные унижения, имеют достаточно сил и ресурсов для того, чтобы справиться со многими коммулятивными эффектами кризиса. Особенно с такими кризисами, как переживания травмы, постоянно возвращающиеся образы всего происшедшего, психологическое онемение, порождающее ощущение непричастности с окружающим миром, преувеличенную реакцию страха, тревоги. Подобные состояния только усугубляются из-за бездействия равнодушного социума, который не сумел или не пожелал откликнуться своевременно и адекватно на проблемы пострадавших и тем самым сформировал по отношению к себе активно защитные стратегии, заставляющие сознательно избегать контактов с его представителями как неприятные или нежелательные. Быть социальным посредником – значит объяснять истинное положение своих клиентов, защищать и выражать их взгляды и интересы.

В связи с тем, что социальные гостиницы находятся сегодня в стадии становления, выбор подходов и методов в процессе организации и реализации их деятельности сопряжен с большой долей произвольности и свободы.

Сложным и ответственным мероприятием при организации деятельности социальной гостиницы является отбор квалифицированного персонала, а также проведение мероприятий направленных на улучшение его работы. Тем не менее, организация социальной гостиницы является важным направлением социального развития региона, и ее деятельность помогает решить многие проблемы в этой области.

Благодаря квалифицированной посреднической помощи клиенты гостиницы входят в русло нормальной жизни, идентифицируясь с социумом. Посредническую помощь не следует понимать как потворство слабости и освобождение от усилий, еще больше замыкающих людей на собственном кризисе. Только включение их в систему отношений с ближайшим социумом, с родственниками, трудовыми и творческими коллективами может сформировать у них позицию, позволяющую им стать нужными другим, способными не только брать и потреблять, но и отдавать и созидать. Социальным работникам принадлежит главенствующая роль как в формировании подобных установок у своих клиентов, так и в создании условий для обретения ими обратной связи с обществом.


^ На земле всего дороже,

Коль имеешь про запас

То окно, куда ты сможешь

Постучаться в некий час.

А. Твардовский


Программа по социальному сопровождению выпускника

социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних

Брейтовского района

«Социальная гостиница»


Деятельность «Социальной гостиницы» направлена на помощь выпускникам в процессе адаптации в новых жизненных условиях.


^ Основные задачи «Социальной гостиницы»

-оказание помощи в социальной адаптации и реабилитации выпускников за пределами центра

-организация на базе центра социальной гостиницы для выпускников, предоставление временного жилья выпускникам на выходные и на время каникул, для чего необходимо дополнительное финансирование

-помощь коллектива Центра в благоустройстве жилья выпускникам (ремонт, уборка)

-установление связей с родственниками выпускников

-организация взаимодействия с выпускниками разных лет через «Клуб выпускника», День открытых дверей, обмен адресами, телефонами, переписка с выпускниками

-сбор документов для подтверждения статуса

-оказание вещевой помощи из гуманитарных средств.

Эта программа дает возможность защитить права выпускников специального учреждения для несовершеннолетних.

Для выпускников центра в рамках программы «Социальной гостиницы» проводятся мероприятия психолого-педагогического сопровождения. Цель мероприятий – помощь в самостоятельной жизни выпускников.

1   2   3   4

Скачать, 233.45kb.
Поиск по сайту:

Загрузка...


База данных защищена авторским правом ©ДуГендокс 2000-2014
При копировании материала укажите ссылку
наши контакты
DoGendocs.ru
Рейтинг@Mail.ru